HSK 7 级缚
拼音:fù
部首:纟 · 笔画:13 画 · 结构:左右结构 · 五笔:xgef
中文释义:捆绑拘束
HSK 7 级考纲要求Level Requirement
中文水平达到高等,能理解复杂抽象的汉语材料,具备专业领域汉语运用能力与跨文化思辨能力。
本级学习重点:高等综合运用:汉字学、训诂、书法鉴赏等专业维度,建议研读字源与名家法帖。
英文释义English Definition
- (束缚) to bind; to restrict; to tie
发音跟读评测Pronunciation Practice
在安静环境中按标准普通话读音大声跟读,松开后自动评测发音准确度。
组词(该级范围优先)Words & Phrases
常用词组搭配Common Collocations
以上为 HSK 词表中含「缚」的常用词组,按等级标注,帮助掌握该字在不同词境中的用法。
HSK 词汇与英文HSK Vocabulary
米字格楷书临摹字帖Copybook Card
在米字格内按笔顺逐笔书写「缚」字,把握间架结构与重心。
笔画 13 画 · 部首 纟 · 结构 左右结构

手写描红Tracing Practice
字形演变历程 · 甲骨文至正楷Character Evolution




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字形演变与字源Etymology
「缚」字部首为纟,共13画,字结构属左右结构,本义为捆绑罪人或俘虏。 【缚】字甲骨文未见直接字形,其构形或源于商周时期【糸】部与【尃(布)】的组合概念。商代已用【糸】表丝线,甲骨文【尃】象以手持物分布之形,或为捆绑动作的初文。西周金文出现【糸+尃】结构,反映商周时期绳索捆绑技术成熟,用于祭祀、刑罚、劳役等场景,体现早期社会对束缚行为的文字记录需求。 甲骨文中未见确切【缚】字,其形或源于【尃】(布散义)与【糸】组合的早期构形。本义当为以绳索缠绕拘束,如捆绑犯人,体现用绳缠绕肢体之动作。引申义含拘禁、约束义,字义变化由具体捆绑动作延伸至抽象限制行为,反映从物理束缚到制度管束的认知发展。 “缚”字篆书阶段始于战国晚期,至秦汉通行。其字形由“糸”(丝线)与“尃”(表声兼表布散义)构成,本义为捆绑、拘束。战国时六国文字已见雏形,秦小篆规范为左右结构,隶变后楷书定型。此阶段正值文字统一进程,小篆作为官方标准字体,承载了法家“明法审令”思想,常用于律令、契约等需明确约束的文书。 篆书“缚”从糸,尃声,本义为捆绑,以绳索拘系人或物,如说文释“束也”。引申义含拘束、限制,如“束缚手脚”。字义由具体捆绑动作,扩展为抽象约束状态,体现从动作行为到状态描述的语义虚化,反映汉语词汇从具象到抽象的发展规律。 【缚】隶书见于秦汉简帛,字形承篆书【糸+尃】结构,左部【糸】表丝线义,右部【尃】为【布】之异体,表铺展义,合意为以丝线缠绕束缚。隶变时将篆书圆转笔势改为方折,横画蚕头燕尾特征明显。此阶段正值汉字由古文字向今文字转型,隶书因书写便捷被广泛用于官方文书与日常记录,反映秦汉大一统后行政效率提升与文化普及需求。 隶书阶段“缚”字从“糸”从“尃”,“尃”兼表读音,本义为捆绑,如说文“缚,束也”。后引申为拘束、束缚义,如“束缚手足”。字义由具体捆绑动作向抽象拘束状态演变,词义范围扩大,反映隶书时期汉字表意由具象向抽象发展的趋势。 楷书“缚”字形成于汉末魏晋,由篆书“縛”简化而来,其形从“纟”表绳索,从“尃”表捆缚动作,会意与形声结合。此阶段汉字书写趋于规范,楷书因结构匀称、笔画清晰成为主流书体。“缚”字多用于法律文书、军事记载,如三国志中“缚其手足”,反映当时社会对束缚、约束概念的重视。 楷书阶段“缚”字从“糸”旁与“尃”声,本义为捆绑,如说文释“束也”,多用于具体动作,如“缚虎”。后引申为抽象约束,如“束缚”。字义由具体动作向抽象限制扩展,既保留捆绑本义,又衍生出限制自由、约束行为的引申义,体现汉字从具象到抽象的演变规律。 《说文解字》释「缚」:縛:束也。从糸尃聲。。
笔顺动画Stroke Order Animation
字源思维导图Character Etymology Map
以「缚」为中心,向同部首「纟」的衍生字辐射,帮助理解形旁表义的构字规律;形近字用于辨析易混字形。