HSK 7 级绑
拼音:bǎng
部首:纟 · 笔画:9 画 · 结构:左右结构 · 五笔:xdtb
中文释义:用绳等缠绕约束人或物
HSK 7 级考纲要求Level Requirement
中文水平达到高等,能理解复杂抽象的汉语材料,具备专业领域汉语运用能力与跨文化思辨能力。
本级学习重点:高等综合运用:汉字学、训诂、书法鉴赏等专业维度,建议研读字源与名家法帖。
英文释义English Definition
- to tie
- bind or fasten together
- to kidnap
发音跟读评测Pronunciation Practice
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多语种对照释义Multilingual Definitions
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组词(该级范围优先)Words & Phrases
常用词组搭配Common Collocations
以上为 HSK 词表中含「绑」的常用词组,按等级标注,帮助掌握该字在不同词境中的用法。
HSK 词汇与英文HSK Vocabulary
米字格楷书临摹字帖Copybook Card
在米字格内按笔顺逐笔书写「绑」字,把握间架结构与重心。
笔画 9 画 · 部首 纟 · 结构 左右结构

手写描红Tracing Practice
字形演变历程 · 甲骨文至正楷Character Evolution




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字形演变与字源Etymology
「绑」字部首为纟,共9画,字结构属左右结构,本义为捆缚人或物以约束之。 甲骨文中未见确切【绑】字,其字形或源于【丰】(象捆束之形)与【糸】组合的演变。本义为用绳索捆缚,通过将物体或人约束成束以限制行动,属会意造字。引申义包括拘禁、束缚等抽象概念,字义从具体动作扩展为对状态或关系的描述,体现从具象到抽象的语义演变。 “绑”篆书阶段字形多从“糸”旁,表与丝线绳索相关,右部或表声或表意,起源可追溯至战国时期,秦代小篆中已较为成熟。当时社会,绳索广泛用于束缚、捆绑,如捆绑犯人、固定物品等,此字应运而生,反映当时社会生活对绳索束缚功能的认知与运用,成为记录相关行为的重要文字符号。 篆书阶段“绑”字从“糸”旁,形声表意,本义为捆绑、捆缚,指用绳索等缠绕约束物体或人。引申义有约束、限制,如“绑架”中限制人身自由。此阶段字义由具体动作向抽象概念扩展,从单纯物理束缚延伸到对行为、自由的限制,体现汉字语义的丰富性。 隶书阶段“绑”字以“糸”表绳索义旁,“丰”表声兼表捆绑动作,字形由篆书圆转线条演变为平直笔划,约形成于西汉中晚期至东汉初年。此时隶书取代篆书成为官方通行书体,简帛文书、石刻碑铭中常见此字,反映社会对束缚行为的记录需求,如法律文书、契约文书等场景中频繁使用。 隶书阶段“绑”从“綑”分化而来,本义为用绳索等缠绕约束,如说文虽未收“绑”但“綑”有“絞也”义,隶书强化了以麻绳缠绕的动作特征。引申义扩展为强制拘束,如捆绑犯人,字义由具体缠绕动作抽象为控制行为,反映汉代法律社会对拘禁行为的细化表述需求。 楷书“绑”字约在东汉至魏晋时期定型,其字形由“纟”(丝旁)与“丰”构成,左部“纟”表意与丝线、绳索相关,右部“丰”表声兼表捆绑之义。此阶段楷书逐渐取代隶书成为通用正体,社会生活中绳索捆绑需求普遍,如刑律、运输、建筑等领域,字义明确指向以绳约束的动作。 楷书阶段,“绑”字从“纟”旁,本义为用绳、带等缠绕或捆扎,如“捆绑”。后引申为约束、控制,如“绑架”中限制人身自由,或“绑票”中以暴力胁迫。字义由具体动作扩展为抽象的强制行为,反映语言中动作义向关系义的延伸。 《说文解字》释「绑」:说文解字中未见单独条目。
笔顺动画Stroke Order Animation
字源思维导图Character Etymology Map
以「绑」为中心,向同部首「纟」的衍生字辐射,帮助理解形旁表义的构字规律;形近字用于辨析易混字形。