HSK 7 级稚
拼音:zhì
部首:禾 · 笔画:13 画 · 结构:左右结构 · 五笔:twyg
中文释义:幼小未长成
HSK 7 级考纲要求Level Requirement
中文水平达到高等,能理解复杂抽象的汉语材料,具备专业领域汉语运用能力与跨文化思辨能力。
本级学习重点:高等综合运用:汉字学、训诂、书法鉴赏等专业维度,建议研读字源与名家法帖。
英文释义English Definition
- (幼稚) young; childish; puerile
发音跟读评测Pronunciation Practice
在安静环境中按标准普通话读音大声跟读,松开后自动评测发音准确度。
组词(该级范围优先)Words & Phrases
常用词组搭配Common Collocations
以上为 HSK 词表中含「稚」的常用词组,按等级标注,帮助掌握该字在不同词境中的用法。
HSK 词汇与英文HSK Vocabulary
米字格楷书临摹字帖Copybook Card
在米字格内按笔顺逐笔书写「稚」字,把握间架结构与重心。
笔画 13 画 · 部首 禾 · 结构 左右结构

手写描红Tracing Practice
字形演变历程 · 甲骨文至正楷Character Evolution




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字形演变与字源Etymology
「稚」字部首为禾,共13画,字结构属左右结构,本义为幼禾。 甲骨文时代尚无“稚”字,其形义源于“雉”分化。商周时期“雉”本指野鸡,甲骨卜辞中常见“获雉”等猎获记录,反映先民以狩猎为生的文化背景。至西周金文,为区分动物与幼小义,在“雉”旁加“禾”造“稚”,借禾苗初生之态喻幼小,体现先民对生命成长阶段的细致观察与文字创造智慧。 甲骨文中未见确切【稚】字,其形或为后起。若从金文、篆文溯源,【稚】本义指幼禾,以【禾】表类,【隹】表幼小,会意初生之苗。引申泛指幼小之物,如稚子、稚兽。字义由专指植物幼态,扩展至泛指一切年幼状态,体现从具体到抽象的语义演变规律。 篆书阶段的“稚”字,其形由“禾”与“隹”组合而成,以“禾”表幼苗,以“隹”表幼小,会意幼小植物。此字使用于秦至西汉初期篆书盛行之时,当时文字规范统一,小篆成为官方书体。在农耕文化背景下,“稚”字反映了古人对植物生长阶段的细致观察,也体现了对幼小生命的珍视与呵护。 篆书阶段“稚”从禾,隹声,本义指晚种、晚熟的谷物,如说文所释“幼禾也”。后引申泛指幼小,既可形容植物幼嫩,如稚苗;亦用于人,指幼子、年少者,如稚子、稚童。字义由具体农作物特性,扩展至对事物幼小状态的抽象描述。 “稚”隶书阶段约在秦末至汉初成型,字形源于小篆“稺”的简化,左部“禾”表意(与幼禾相关),右部“隹”表声,隶变后笔画趋于平直,横折与撇捺更显规整。此时期隶书成为官方通行书体,取代篆书用于日常书写与文书记录,其简化特征反映社会对书写效率的需求,为后续楷书形成奠定基础。 隶书阶段“稚”从“禾”“隹”声,本义指晚植的谷物,引申指幼小、年少,如“稚子”“稚嫩”。此阶段“稚”字义由具体农作物特性转向抽象年龄特征,体现汉字从具象到抽象的演变规律,且“稚”与“幼”“童”等词形成语义网络,共同描述生命成长阶段。 楷书【稚】字源于汉末魏晋,字形由篆隶演变而来,左【禾】表意与幼禾相关,右【隹】作声旁。此阶段楷书逐渐定型,笔画规范,结构严谨。东汉以后,随着纸张普及与书写需求增长,楷书成为官方与民间通用书体。【稚】字用于描述幼小、稚嫩之态,如孩童、幼苗,反映当时社会对生命成长阶段的细致观察与语言丰富化趋势。 楷书阶段“稚”字形稳定,本义指幼禾,引申为幼小、年少,如稚子、稚嫩。字义由具体农作物之幼小,扩展至泛指一切事物幼小状态,既保留原始农业文化痕迹,又体现语义抽象化发展,反映汉字从具象到抽象的演变规律。 《说文解字》释「稚」:稚:稺,稺禾也。从禾隹聲。直利切。
笔顺动画Stroke Order Animation
字源思维导图Character Etymology Map
以「稚」为中心,向同部首「禾」的衍生字辐射,帮助理解形旁表义的构字规律;形近字用于辨析易混字形。