HSK 7 级畏
拼音:wèi
部首:田 · 笔画:9 画 · 结构:上下结构 · 五笔:lgeu
中文释义:害怕恐惧
HSK 7 级考纲要求Level Requirement
中文水平达到高等,能理解复杂抽象的汉语材料,具备专业领域汉语运用能力与跨文化思辨能力。
本级学习重点:高等综合运用:汉字学、训诂、书法鉴赏等专业维度,建议研读字源与名家法帖。
英文释义English Definition
- (畏惧) to fear; to dread; foreboding
- (畏缩) to cower; to flinch; to quail
发音跟读评测Pronunciation Practice
在安静环境中按标准普通话读音大声跟读,松开后自动评测发音准确度。
组词(该级范围优先)Words & Phrases
常用词组搭配Common Collocations
以上为 HSK 词表中含「畏」的常用词组,按等级标注,帮助掌握该字在不同词境中的用法。
HSK 词汇与英文HSK Vocabulary
米字格楷书临摹字帖Copybook Card
在米字格内按笔顺逐笔书写「畏」字,把握间架结构与重心。
笔画 9 画 · 部首 田 · 结构 上下结构

手写描红Tracing Practice
字形演变历程 · 甲骨文至正楷Character Evolution




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字形演变与字源Etymology
「畏」字部首为田,共9画,字结构属上下结构,本义为手持棍棒警戒以御鬼。 “畏”字甲骨文约出现于商代晚期,字形由“鬼”与手持棍棒的符号构成,描绘人持械面对鬼魅时颤抖的姿态,反映先民对超自然力量的敬畏。此时商代盛行祖先崇拜与占卜文化,甲骨文中大量记载祭祀、战事等重大事件前占卜吉凶的记录,“畏”字生动体现了时人对未知命运的敬畏心理。 甲骨文“畏”像人持棍棒自卫或面对威胁而颤抖之形,本义为恐惧、害怕,源于对危险或强大力量的本能反应。引申为敬畏,体现对权威、自然或道德的敬重与畏惧交织之情。字义由具体恐惧心理,扩展至抽象敬畏态度,反映人类对未知与力量的认知深化。 【畏】篆书见于西周金文,字形象人持杖而立,双目圆睁,双腿颤抖,以夸张笔法表现恐惧之态。此字约形成于商末周初,至战国时期结构趋于稳定,多见于青铜器铭文与简帛文献。周代礼制森严,【畏】常用于表达对天命、祖先或权威的敬畏,反映早期华夏文明【敬天法祖】的伦理观念。 篆书阶段“畏”字形如人持杖而立,本义为因恐惧而警戒戒备,体现对潜在威胁的本能反应。引申义逐渐扩展,既可指对具体事物的畏惧,如畏虎、畏雷;也可表抽象敬畏,如畏天命、畏法度。字义由单纯生理恐惧,发展为兼具心理敬畏的复合概念。 隶书阶段的【畏】字约形成于西汉,至东汉成熟定型。其字形由篆书演变而来,上部保留【田】形表头饰,下部将【人】形简化为横折撇捺结构,整体呈扁平状,横画蚕头燕尾特征明显。此阶段正值汉字隶变高潮,隶书因书写便捷取代篆书成为官方正体,广泛应用于碑刻、简牍文书,反映汉代大一统下文化规范化的需求。 隶书阶段“畏”仍承篆形,以“鬼”表意、“丿”作声符,本义为恐惧、害怕,如说文“畏,恶也”。引申义有敬服、畏惧对象等,如“畏天”指敬畏上天。字义由单纯恐惧向敬畏、敬服等抽象义扩展,反映古人对自然、权威的认知深化。 楷书“畏”字源于秦小篆,经汉隶演变定型,盛行于魏晋至隋唐。其字形以“田”为头,象征头部高耸,下加“丿”“㇏”构成“鬼”部,整体模拟人因恐惧而蜷缩、颤抖之态。楷书阶段正值汉字规范化时期,笔画平直、结构严谨,既保留象形意蕴,又适应书写便捷需求,广泛应用于官方文书、经典抄写及日常交流。 楷书阶段“畏”字延续篆隶字形,本义为恐惧、害怕,如“畏首畏尾”。后引申为敬服义,如“后生可畏”,体现对才能的敬重。字义变化由具体心理恐惧转向抽象敬服态度,反映社会文化中权威与才能的认可转变,楷书定型后字义稳定至今。 《说文解字》释「畏」:畏:罔也。从田,有聲。虎部归【虝】,此从㠯省。㠯,古文虍。。
笔顺动画Stroke Order Animation
字源思维导图Character Etymology Map
以「畏」为中心,向同部首「田」的衍生字辐射,帮助理解形旁表义的构字规律;形近字用于辨析易混字形。