HSK 7 级浊 zhuó

HSK 七—九级(高等)(高等)· 国际中文教育中文水平等级标准收录单字 · 汉语水平考试 HSK

浊

拼音:zhuó

部首:氵 · 笔画:9 画 · 结构:左右结构 · 五笔:ijy

中文释义:水不清有杂质或混浊状态

HSK 归属等级:HSK 7

HSK 7 级考纲要求Level Requirement

中文水平达到高等,能理解复杂抽象的汉语材料,具备专业领域汉语运用能力与跨文化思辨能力。

Advanced level: understand complex and abstract materials with cross-cultural competence.

本级学习重点:高等综合运用:汉字学、训诂、书法鉴赏等专业维度,建议研读字源与名家法帖。

📌 该字亦出现在 的词汇表中。本页按其 1-6 级内最高等级归属(HSK 7),学习其他等级时亦可复习此字。

英文释义English Definition

发音跟读评测Pronunciation Practice

浊zhuó
🎙️ 待评测

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组词(该级范围优先)Words & Phrases

混浊hùn zhuóturbid; muddy; dirtyHSK 7

常用词组搭配Common Collocations

混浊HSK 7
hùn zhuó
turbid; muddy; dirty

以上为 HSK 词表中含「浊」的常用词组,按等级标注,帮助掌握该字在不同词境中的用法。

HSK 词汇与英文HSK Vocabulary

混浊hùn zhuó
turbid; muddy; dirty

米字格楷书临摹字帖Copybook Card

浊

在米字格内按笔顺逐笔书写「浊」字,把握间架结构与重心。

笔画 9 画 · 部首 氵 · 结构 左右结构

💡 米字格的十字中线与对角线帮助你定位每一笔的起笔、行笔与收笔位置,是楷书入门的标准练习格。
楷书临摹字帖卡片示例
楷书临摹字帖卡片示例(以「永」字八法为例,AI 生成)

手写描红Tracing Practice

用手指/鼠标沿「浊」的描红轮廓书写支持触摸与鼠标
浊

字形演变历程 · 甲骨文至正楷Character Evolution

浊 甲骨文
甲骨文第 1 步
→
浊 篆书
篆书第 2 步
→
浊 隶书
隶书第 3 步
→
浊 正楷
正楷第 4 步
浊 · 甲骨文演变第 1 步 / 共 4 步
💡 释义解读:甲骨文“浊”从水,戉声,本义为水不清,描绘水流中含泥沙等杂质的状态。因水浑浊常与静止沉淀相关,引申出“沉淀、混杂”义。字义由具体水流之不清,扩展至抽象的混乱、不纯净概念,体现从具体到抽象的字义演变过程。
📜 历史沿革:甲骨文未见确切【浊】字,其形或源于【蜀】与【水】的组合构意,属后世引申造字。商周时期以【蜀】表虫类蠕动之态,借喻水流浑浊;西周金文始见【濁】字,从水蜀声,反映周人对水质分类的认知深化。甲骨文时代尚无明确字形,但商代已通过【水】部字记录水文现象,体现先民对自然观察的细致。

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字形演变与字源Etymology

「浊」字部首为氵,共9画,字结构属左右结构,本义为水不清有泥沙。 甲骨文未见确切【浊】字,其形或源于【蜀】与【水】的组合构意,属后世引申造字。商周时期以【蜀】表虫类蠕动之态,借喻水流浑浊;西周金文始见【濁】字,从水蜀声,反映周人对水质分类的认知深化。甲骨文时代尚无明确字形,但商代已通过【水】部字记录水文现象,体现先民对自然观察的细致。 甲骨文“浊”从水,戉声,本义为水不清,描绘水流中含泥沙等杂质的状态。因水浑浊常与静止沉淀相关,引申出“沉淀、混杂”义。字义由具体水流之不清,扩展至抽象的混乱、不纯净概念,体现从具体到抽象的字义演变过程。 篆书阶段的“浊”字,字形由“水”与“蜀”构成,以水旁表意,蜀表声,其形可溯至战国,盛行于秦汉。战国时社会动荡,思想争鸣,汉字发展活跃,此字应运而生。秦汉大一统,文化繁荣,篆书为官方正体,用于典籍、碑刻等,“浊”字在记录水流浑浊等自然现象及相关概念时广泛使用,体现当时对自然认知的深化。 篆书阶段“浊”从水蜀声,本义指水不清、含杂质,如说文释“浊,水出齐郡厉嬴,东北入巨定,从水蜀声”,此为具体水况描述。后引申为空气、声音等不纯净,如“浊气”“浊音”;还引申为社会风气、品行等败坏,如“世道浊乱”,字义由具体向抽象扩展。 隶书阶段的“浊”字,约形成于秦汉之际,字形由“氵”与“蜀”构成,承袭篆书结构但化圆为方、笔势波磔。“氵”表水流,“蜀”本义为蚕,借其形表声,兼含“水混杂如蚕丝纠缠”之引申义。此阶段隶书成为官方通行书体,反映汉代大一统文化下文字规范需求,同时体现“天人感应”思想中“水清为德,水浊为乱”的哲学隐喻。 隶书阶段“浊”从水蜀声,本义指水不清,如泥沙混杂致视觉浑浊,此义源于自然现象观察。引申义泛指抽象不清,如思想、行为不纯正,或社会风气败坏。字义由具体水质不清,扩展至抽象概念不清,体现从具象到抽象的语义演变规律。 楷书“浊”字源于秦汉隶书,经魏晋至隋唐定型。其字形由“氵”(水)与“蜀”(原指蚕,借作声符)构成,本义为水不清。东汉说文解字已收此字,至魏晋楷书成熟期,笔画趋于平直规范,结构稳固。隋唐科举推行楷书标准化,该字用于经史典籍、官方文书,反映儒家“清浊辨德”的伦理观念及水文学认知。 楷书阶段“浊”字承篆隶而来,本义为水不清,如说文“浊,水出齐城北,入海”,引申指声音低沉粗重、空气污浊,也用于比喻社会混乱、品行卑劣。字义由具体的水质不清,逐步扩展到抽象的感官、社会、道德层面,内涵不断丰富。 《说文解字》释「浊」:濁:水出廬江雩娄,南入潢。从水蜀聲。宅勺切。

笔顺动画Stroke Order Animation

「浊」共 9 画,上方为楷书运笔轨迹示意动画。

字源思维导图Character Etymology Map

部首 氵
浊
zhuó
形近字 · Similar Characters

以「浊」为中心,向同部首「氵」的衍生字辐射,帮助理解形旁表义的构字规律;形近字用于辨析易混字形。

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