HSK 7 级沫
拼音:mò
部首:氵 · 笔画:8 画 · 结构:左右结构 · 五笔:igsy
中文释义:液体形成的细泡
HSK 7 级考纲要求Level Requirement
中文水平达到高等,能理解复杂抽象的汉语材料,具备专业领域汉语运用能力与跨文化思辨能力。
本级学习重点:高等综合运用:汉字学、训诂、书法鉴赏等专业维度,建议研读字源与名家法帖。
英文释义English Definition
- (泡沫) foam; (soap) bubble; (economic) bubble
发音跟读评测Pronunciation Practice
在安静环境中按标准普通话读音大声跟读,松开后自动评测发音准确度。
组词(该级范围优先)Words & Phrases
常用词组搭配Common Collocations
以上为 HSK 词表中含「沫」的常用词组,按等级标注,帮助掌握该字在不同词境中的用法。
HSK 词汇与英文HSK Vocabulary
米字格楷书临摹字帖Copybook Card
在米字格内按笔顺逐笔书写「沫」字,把握间架结构与重心。
笔画 8 画 · 部首 氵 · 结构 左右结构

手写描红Tracing Practice
字形演变历程 · 甲骨文至正楷Character Evolution




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字形演变与字源Etymology
「沫」字部首为氵,共8画,字结构属左右结构,本义为洗面时脸上水珠。 甲骨文阶段尚无确凿【沫】字,其形或源于金文【沬】,约商周之际出现。金文【沬】从水从末,以【末】表树梢之形,会水沫浮于水面之意,属会意兼形声字。商周时期,先民已观察自然现象,记录水流泡沫,此字反映当时对水体形态的细致认知,多用于占卜记录或日常文书,体现早期汉字对自然现象的具象化表达。 甲骨文中“沫”未见确切字形,但依后世字形溯源,其从水从末,本义或为水沫,即液体受冲击形成之细小泡沫。此义为原始具象义,后引申为液体表面浮沫之泛称,字义由具体物象向抽象概念扩展,体现汉字从具象到抽象的演变规律。 篆书阶段“沫”字承金文而来,字形以“水”为形旁,右部或作“末”(象水流末端细沫),或简化为“未”的变体,强调水花飞溅之形。此字约成熟于战国至秦汉,隶变前广泛用于青铜器铭文、简帛文书。战国时楚地竹简已见规范篆体,反映当时对“泡沫”的细致观察,与水崇拜、清洁礼仪相关。 篆书阶段“沫”从水,末声,本义指液体形成的细小泡沫,如说文“沫,沫水也,出蜀西徼外东南入江”,此处沫水即因多泡沫得名。后引申为唾沫、泡沫状物,如“相濡以沫”指口水互救,字义由具体泡沫扩展至同类液态形态,词性未变但语义范围扩大。 隶书阶段的“沫”字,约形成于秦汉之际,字形承篆书而来,将“水”旁简化为三点水,右部“末”保留指示性笔画,体现隶书化繁为简、波磔分明的特征。此阶段汉字正经历由古文字向今文字的转变,隶书因书写便捷成为官方主流书体,广泛应用于简牍文书、碑刻铭文,反映秦汉大一统后文化普及与行政效率提升的需求。 隶书阶段“沫”字承篆形,以“水”为形旁、“末”为声旁,本义指液体形成的细小泡沫,如说文释“沫,汁也”。其引申义由泡沫的虚浮易散特性延伸,可指代唾沫、泡沫状物,或引申为“微末”义,字义从具体物象向抽象义域扩展,体现汉字由形及意的演变规律。 楷书阶段的“沫”字,其字形源于小篆,经隶变后定型为左右结构,左“氵”表水义,右“末”表音兼表细微义。此字形定型于汉魏之际,至隋唐楷书成熟后广泛使用。当时社会文化繁荣,典籍书写需求大增,楷书因规范易识成为官方正体,“沫”字多用于描述水沫、泡沫等自然现象,亦见于诗文比喻虚幻之物。 楷书阶段“沫”字,本义指液体形成的细小泡沫,如说文释“沫,唾也”,后引申为泡沫状物,如“浮沫”。字义变化主要体现在使用范围扩大,既可指具体泡沫,也可用于比喻抽象事物如“泡沫经济”,但核心义仍围绕“细小泡沫”展开。 《说文解字》释「沫」:沬:說文解字:沐水也。出上谷奚侯穀,東入漁陽。从水未聲。沫:或从末。水部。。
笔顺动画Stroke Order Animation
字源思维导图Character Etymology Map
以「沫」为中心,向同部首「氵」的衍生字辐射,帮助理解形旁表义的构字规律;形近字用于辨析易混字形。