HSK 7 级曰 yuē

HSK 七—九级(高等)(高等)· 国际中文教育中文水平等级标准收录单字 · 汉语水平考试 HSK

曰

拼音:yuē

部首:曰 · 笔画:4 画 · 结构:独体字 · 五笔:jhng

中文释义:说

HSK 归属等级:HSK 7

HSK 7 级考纲要求Level Requirement

中文水平达到高等,能理解复杂抽象的汉语材料,具备专业领域汉语运用能力与跨文化思辨能力。

Advanced level: understand complex and abstract materials with cross-cultural competence.

本级学习重点:高等综合运用:汉字学、训诂、书法鉴赏等专业维度,建议研读字源与名家法帖。

📌 该字亦出现在 的词汇表中。本页按其 1-6 级内最高等级归属(HSK 7),学习其他等级时亦可复习此字。

英文释义English Definition

发音跟读评测Pronunciation Practice

曰yuē
🎙️ 待评测

在安静环境中按标准普通话读音大声跟读,松开后自动评测发音准确度。

多语种对照释义Multilingual Definitions

to speak
日話す
to say
日言う
to speak
韩말하기
to say
韩말하기
to speak
法à parler
to say
法pour dire
to speak
德zu sprechen
to say
德zu sagen
to speak
西para hablar
to say
西para decir
to speak
日話す
to say
日言う
to speak
韩말하기
to say
韩말하기
to speak
法à parler
to say
法pour dire
to speak
德zu sprechen
to say
德zu sagen
to speak
西para hablar
to say
西para decir

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组词(该级范围优先)Words & Phrases

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米字格楷书临摹字帖Copybook Card

曰

在米字格内按笔顺逐笔书写「曰」字,把握间架结构与重心。

笔画 4 画 · 部首 曰 · 结构 独体字

💡 米字格的十字中线与对角线帮助你定位每一笔的起笔、行笔与收笔位置,是楷书入门的标准练习格。
楷书临摹字帖卡片示例
楷书临摹字帖卡片示例(以「永」字八法为例,AI 生成)

手写描红Tracing Practice

用手指/鼠标沿「曰」的描红轮廓书写支持触摸与鼠标
曰

字形演变历程 · 甲骨文至正楷Character Evolution

曰 甲骨文
甲骨文第 1 步
→
曰 篆书
篆书第 2 步
→
曰 隶书
隶书第 3 步
→
曰 正楷
正楷第 4 步
曰 · 甲骨文演变第 1 步 / 共 4 步
💡 释义解读:甲骨文“曰”字形似口部加一短横,模拟人张口吐气说话之态,本义为“说话”。商代占卜中多用于引出卜辞内容,如“王曰”表示君王发言,引申为“称谓、说”义。字义从具体动作逐渐虚化,成为文言中引出话语的标志性虚词,为后世“说”义奠定基础。
📜 历史沿革:甲骨文“曰”约出现于商代晚期,字形为口部上方加一短横,模拟人张口吐气发声之态,属会意造字法。此阶段正值殷商鼎盛期,占卜活动频繁,甲骨文作为记录占卜内容的载体,需大量使用“曰”表示“说”义,如“王曰”“贞人曰”等,反映当时通过语言沟通神意的宗教文化特征。

点击各书体步骤可切换历史背景与演变解读,支持一键播放演变动画。

字形演变与字源Etymology

「曰」字部首为曰,共4画,字结构属独体字,本义为嘴动发出声音。 甲骨文“曰”约出现于商代晚期,字形为口部上方加一短横,模拟人张口吐气发声之态,属会意造字法。此阶段正值殷商鼎盛期,占卜活动频繁,甲骨文作为记录占卜内容的载体,需大量使用“曰”表示“说”义,如“王曰”“贞人曰”等,反映当时通过语言沟通神意的宗教文化特征。 甲骨文“曰”字形似口部加一短横,模拟人张口吐气说话之态,本义为“说话”。商代占卜中多用于引出卜辞内容,如“王曰”表示君王发言,引申为“称谓、说”义。字义从具体动作逐渐虚化,成为文言中引出话语的标志性虚词,为后世“说”义奠定基础。 篆书阶段的“曰”字,字形源于甲骨文,象形人张口说话之态,线条渐趋规整圆润。此阶段主要涵盖小篆,使用于秦至西汉初期。秦统一后推行“书同文”,小篆成为官方标准字体,用于铭文、诏书等正式场合,体现大一统文化背景下对文字规范与统一的追求,为汉字发展奠定重要基础。 篆书阶段“曰”字承甲骨金文,字形如口加短横,象形人张口吐语。本义为“说”,如说文“曰,词也,从口乙声”。引申作句首发语词,如诗经“曰归曰归”,无实义。字义变化体现从具体动作到虚词的语法化,为古汉语虚词重要来源。 隶书阶段的【曰】字约形成于秦汉之际,源于篆书【曰】的简化。篆体【曰】作圆转形,上横短下横长,隶书将弧笔拉直为横折,内部短横简化为点,形成【口】内加点的典型结构。此变化与秦代【书同文】政策及汉初简帛文书普及相关,适应快速书写需求,成为汉代官方与民间通用的标准字形。 隶书阶段“曰”字形趋于规整,笔画平直化。其本义为“说、讲”,如“子曰”,直接表达言语动作。引申义为“称为、叫做”,如“名曰”,用于指称事物名称。字义变化主要在于使用场景扩展,从单纯言语行为延伸到对事物的命名与称谓,语义范畴有所拓宽。 楷书阶段“曰”字源于秦小篆,经隶变后定型,约在东汉至魏晋成熟。其字形承袭甲骨文、金文“口”上加短横的构形,短横表示言说,楷书将篆书圆转笔画改为方正笔划,横画缩短,竖画挺直,结构更趋规整。此时楷书成为官方书写规范,广泛应用于文书、典籍,体现汉字标准化与书法艺术化趋势。 楷书阶段“曰”字形固定为上横短、下横长,中间口形封闭。本义为“说”,如论语“子曰”,强调主动表达。引申义用于引文前,表“说道”的书面提示,如诗经注“某曰”。字义由具体言语行为扩展为书面语中的提示符号,功能从实指转为虚化。 《说文解字》释「曰」:曰:詞也。从口乙聲。亦象口气出也。凡曰之屬皆从曰。。

笔顺动画Stroke Order Animation

「曰」共 4 画,上方为楷书运笔轨迹示意动画。

字源思维导图Character Etymology Map

部首 曰
曰
yuē

以「曰」为中心,向同部首「曰」的衍生字辐射,帮助理解形旁表义的构字规律;形近字用于辨析易混字形。

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