HSK 7 级抡
拼音:lūn
部首:扌 · 笔画:7 画 · 结构:左右结构 · 五笔:rwxn
中文释义:用力挥动或选择
HSK 7 级考纲要求Level Requirement
中文水平达到高等,能理解复杂抽象的汉语材料,具备专业领域汉语运用能力与跨文化思辨能力。
本级学习重点:高等综合运用:汉字学、训诂、书法鉴赏等专业维度,建议研读字源与名家法帖。
英文释义English Definition
- to swing (one's arms, a heavy object)
- to wave (a sword, one's fists)
- to fling (money)
发音跟读评测Pronunciation Practice
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多语种对照释义Multilingual Definitions
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组词(该级范围优先)Words & Phrases
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米字格楷书临摹字帖Copybook Card
在米字格内按笔顺逐笔书写「抡」字,把握间架结构与重心。
笔画 7 画 · 部首 扌 · 结构 左右结构

手写描红Tracing Practice
字形演变历程 · 甲骨文至正楷Character Evolution




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字形演变与字源Etymology
「抡」字部首为扌,共7画,字结构属左右结构,本义为挥臂使物旋转。 【抡】字甲骨文未直接存世,其形义或源于【仑】与【力】的组合构意。甲骨文时代(商代,约前1600-前1046年)以象形、会意为主,【仑】本义为条理、次序,甲骨文作【侖】,像竹简编联之形;【力】象耒形,表劳作。若【抡】为后起字,其初义或与【挥动农具】相关,反映商代农耕文化中对工具使用的重视。 甲骨文未发现“抡”字,其最早见于篆书。若依篆书溯源,“抡”本义为选择、选拔,从手,仑声,以手择物表意。后引申为挥动、旋转手臂发力,如“抡拳”,字义从静态选择变为动态发力,体现动作幅度与力度变化,反映汉字表意丰富性。 篆书阶段“抡”字多以“扌”表手部动作,右部或作“仑”表声,或增构件强化挥动义,字形渐趋稳定。此阶段为秦汉至汉初,篆书作为官方规范文字,广泛应用于铭文、简牍。其文化背景为大一统王朝对文字统一的需求,以及礼乐制度下对武艺、仪仗等动作的规范记录,反映当时对肢体动作的细致分类与命名。 篆书阶段“抡”字从手仑声,本义为挥动臂膀旋转发力,如说文释“抡,选也"暗含以臂力择物之义。引申为快速挥舞器械,如抡刀、抡锤等动作。字义由具体肢体动作扩展为抽象选择义,如"抡材"指选拔人才,体现从动作到抽象概念的语义演变轨迹。 隶书阶段“抡”字承篆书形变而来,约形成于战国晚期至秦汉,至东汉定型。其左部“扌”由篆书“手”旁简化,右部“仑”保留篆书“侖”的简化结构,整体呈现横扁化、波磔化特征。此阶段隶书成为官方通行书体,因书写便捷被广泛用于简牍文书、碑刻铭文,反映秦汉大一统后文字规范化的文化需求。 隶书阶段“抡”字从“扌”“仑”声,本义为挥动胳膊快速旋转,如“抡刀”“抡锤”,强调手臂大幅摆动带动工具的动作。引申义发展为选择、挑选,因挥动动作隐含筛选意味,如“抡才”即选拔人才。此阶段字义由具体动作向抽象行为延伸,为后世“选拔”义奠定基础。 楷书“抡”字约形成于汉末魏晋,由篆隶演变而来,左部“扌”继承甲骨文“手”的象形,右部“仑”简化自篆书“侖”,本义为“条理”。此时楷书已脱离隶书波磔,笔画平直,结构匀称。魏晋南北朝时期,楷书因书写便捷成为官方文书主流字体,“抡”多用于军事、劳动场景,如“抡刀”“抡锤”,体现力量与动作的条理性。 楷书阶段“抡”字本义为选择、选拔,如汉书中“抡才为用”即指选拔人才。后引申为挥动、挥舞,如“抡起大锤”,此义由手臂用力挥动的动作引申而来,与选拔时仔细挑选、权衡的精细动作形成对比,体现从精细动作到大幅动作的演变。 《说文解字》释「抡」:说文解字中未见单独条目。
笔顺动画Stroke Order Animation
字源思维导图Character Etymology Map
以「抡」为中心,向同部首「扌」的衍生字辐射,帮助理解形旁表义的构字规律;形近字用于辨析易混字形。