HSK 7 级扳
拼音:bān
部首:扌 · 笔画:7 画 · 结构:左右结构 · 五笔:rrcy
中文释义:用手将物转向或拉开
HSK 7 级考纲要求Level Requirement
中文水平达到高等,能理解复杂抽象的汉语材料,具备专业领域汉语运用能力与跨文化思辨能力。
本级学习重点:高等综合运用:汉字学、训诂、书法鉴赏等专业维度,建议研读字源与名家法帖。
英文释义English Definition
- to pull
- to turn (sth) around
- to turn around (a situation)
发音跟读评测Pronunciation Practice
在安静环境中按标准普通话读音大声跟读,松开后自动评测发音准确度。
多语种对照释义Multilingual Definitions
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组词(该级范围优先)Words & Phrases
HSK 例句(双语)Example Sentences
米字格楷书临摹字帖Copybook Card
在米字格内按笔顺逐笔书写「扳」字,把握间架结构与重心。
笔画 7 画 · 部首 扌 · 结构 左右结构

手写描红Tracing Practice
字形演变历程 · 甲骨文至正楷Character Evolution




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字形演变与字源Etymology
「扳」字部首为扌,共7画,字结构属左右结构,本义为引,拉。 甲骨文时代尚未发现【扳】字直接字形,其构形或源于更早的【扌】(手)与【反】组合概念。商周时期手部动作多以象形或会意呈现,【扳】可能通过【手+反】表意,反映早期人类以手扭转、牵拉物体的生存需求,如狩猎时扳动弓弦、农耕时扳动工具,体现先民对肢体动作的符号化记录。 甲骨文中未见确切【扳】字,其形或源于【扌】与【反】组合之构形理据。本义为以手扭转、牵拉物体,如【扳动机关】;引申为扭转局势、改变方向,如【力挽狂澜】;字义由具体动作延伸至抽象控制,体现从物理操作到策略干预的语义扩展。 “扳”字篆书见于战国至秦汉,字形从手从反,以手持物反向牵引之形,表扭转、牵拉义。此构形源于先民对肢体动作的具象化提炼,与说文“引也”释义相合。战国时期列国文字异形,秦统一后小篆规范其形,通过线条化改造弱化象形性,强化符号化特征。汉代隶变后渐趋简化,为后世楷书奠定基础。 篆书“扳”从手从反,以手反向施力为形,本义为“扭转、牵拉”,如说文释“引也”。引申为“扭转局势”之义,如“扳回败局”;又引申为“攀附、依附”,如“扳援权贵”。字义由具体动作向抽象行为延伸,体现从物理动作到社会行为的语义泛化。 “扳”隶书阶段约在秦汉,其小篆字形为从手、反声,隶书时笔画趋平直,结构更规整。此时汉字正经历篆隶之变,隶书因书写便捷渐成主流。“扳”字于隶书阶段广泛用于文书、碑刻,反映当时社会对动作描述的细化需求,如“扳指”等用法已见,体现汉字在实用书写中不断演变与规范。 隶书阶段“扳”字承篆形,从手从反,本义为以手牵引、扭转,如说文释“引也”。其引申义有二:一为扭转局势,如“扳回败局”;二为强制改变,如“扳正方向”。字义由具体动作向抽象义延伸,体现汉语词义虚化规律,为后世“扳平”“扳倒”等用法奠定基础。 楷书阶段“扳”字承袭篆隶,字形由“扌”与“反”构成,以手部动作与反向用力会意,定型于汉魏之际。此阶段楷书规范笔法,横平竖直、撇捺舒展,结构更趋稳定。魏晋南北朝至隋唐,楷书成为官方文书与碑刻主流字体,“扳”字随典籍、碑刻广泛使用,如晋书载“扳援上树”,反映其“扭转、牵拉”义已固定。 楷书阶段“扳”字承篆隶而来,本义为“使手指弯曲以拉拽”,如说文释“引也”。字形稳定后引申出“扭转、改变方向”义,如“扳回一局”;又因动作需用力,衍生“纠正、扭转错误”义,如“痛改前非”之“改”含此引申意。字义由具体动作向抽象行为扩展,体现汉语词汇虚化特征。 《说文解字》释「扳」:扈从之士曰扳。从手反声。诗曰:“赳赳武夫,公侯干扳。”部首归属:手部。。
笔顺动画Stroke Order Animation
字源思维导图Character Etymology Map
以「扳」为中心,向同部首「扌」的衍生字辐射,帮助理解形旁表义的构字规律;形近字用于辨析易混字形。