HSK 7 级姆
拼音:mǔ
部首:女 · 笔画:12 画 · 结构:左右结构 · 五笔:vxgu
中文释义:受雇照管儿童或侍奉人家的妇女
HSK 7 级考纲要求Level Requirement
中文水平达到高等,能理解复杂抽象的汉语材料,具备专业领域汉语运用能力与跨文化思辨能力。
本级学习重点:高等综合运用:汉字学、训诂、书法鉴赏等专业维度,建议研读字源与名家法帖。
英文释义English Definition
- (保姆) nanny; housekeeper
发音跟读评测Pronunciation Practice
在安静环境中按标准普通话读音大声跟读,松开后自动评测发音准确度。
组词(该级范围优先)Words & Phrases
常用词组搭配Common Collocations
以上为 HSK 词表中含「姆」的常用词组,按等级标注,帮助掌握该字在不同词境中的用法。
HSK 词汇与英文HSK Vocabulary
米字格楷书临摹字帖Copybook Card
在米字格内按笔顺逐笔书写「姆」字,把握间架结构与重心。
笔画 12 画 · 部首 女 · 结构 左右结构

手写描红Tracing Practice
字形演变历程 · 甲骨文至正楷Character Evolution




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字形演变与字源Etymology
「姆」字部首为女,共12画,字结构属左右结构,本义为女师也。 【姆】字甲骨文未见,其形为后世演变。甲骨文时代约公元前14世纪至前11世纪,属商代晚期,当时社会以祭祀、占卜为核心,文字多用于记录王室活动、战争及自然现象。【姆】本义为女教师,或源于【母】分化,加【女】旁明确性别,此结构在金文、小篆中渐趋稳定,反映周代礼教对女性角色的细化规范。 甲骨文未见【姆】字,其形最早见于金文,由【女】与【母】构成。本义为年长有育儿经验的女性,特指古代贵族家庭中负责教育、照料幼童的女仆。引申义泛指保姆或乳母,字义由具体职业身份延伸为对育儿女性的统称,体现从特定身份到通用称谓的语义扩大。 篆书阶段的“姆”字,约起源于战国晚期至秦汉,字形从女从母,以“母”兼表读音与意义关联,体现古代以母职为范的女性教养角色。此时篆书作为官方规范文字,用于典籍、铭文等正式场合,反映秦汉推行“书同文”政策下文字统一趋势,以及社会对女性承担家庭伦理教育职能的重视。 篆书阶段“姆”从女母声,本义指年长且能干的女性,多指保姆、乳母一类,承担照顾、教导职责。后引申为对从事教育、照料等事务女性的尊称,如教母。字义从单纯指具体照料者,逐渐扩展到对有类似职能女性的泛称,使用范围有所扩大。 隶书阶段“姆”字承篆而来,约形成于战国晚期至秦汉,至东汉定型。其字形由篆文“女”旁与“母”声组合,保留母系社会对女性长辈的尊称传统。隶变后笔画平直化,横折竖勾的方正结构适应简牍书写需求,反映秦汉“书同文”政策下文字规范化的趋势,多见于汉代简帛、碑刻,用于记录保姆、乳母等女性职业称谓。 隶书阶段,“姆”字承篆形,以“女”表意、“母”表音,本义指年长有德、能教导幼女的女师,如礼记中“姆教婉娩听从”。后引申为对保姆、乳母的统称,泛指女性照料者。字义由专指教育者扩展为泛指照料者,反映了社会分工细化对词汇的影响。 楷书“姆”字约在汉末魏晋时期定型,其形由“女”表意、“母”表声构成,属形声字。此阶段汉字书写趋于规范,楷书以笔画平直、结构严谨取代篆隶的圆转曲折,适应了纸张普及后文书抄写的需求。“姆”字本义指年长女仆,后引申为对保育妇女的尊称,如“保姆”,其字形演变折射出魏晋时期社会分工细化与礼教文化的发展。 楷书阶段“姆”本义指古代教养女子的女师,多负责贵族女子礼仪、女红等教育。后引申为保姆,泛指受雇为人照管儿童或从事家务劳动的妇女。从专指女师到涵盖保姆,字义范围扩大,反映社会分工细化,对女性职业角色认知的延伸。 《说文解字》释「姆」:说文解字中未见单独条目。
笔顺动画Stroke Order Animation
字源思维导图Character Etymology Map
以「姆」为中心,向同部首「女」的衍生字辐射,帮助理解形旁表义的构字规律;形近字用于辨析易混字形。