HSK 7 级哄
拼音:hōng
部首:口 · 笔画:9 画 · 结构:左右结构 · 五笔:kawy
中文释义:hōng:许多人同时发声;hǒng:欺骗;hòng:吵闹
HSK 7 级考纲要求Level Requirement
中文水平达到高等,能理解复杂抽象的汉语材料,具备专业领域汉语运用能力与跨文化思辨能力。
本级学习重点:高等综合运用:汉字学、训诂、书法鉴赏等专业维度,建议研读字源与名家法帖。
英文释义English Definition
- roar of laughter (onom.)
- hubbub
- to roar (as a crowd)
发音跟读评测Pronunciation Practice
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多语种对照释义Multilingual Definitions
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组词(该级范围优先)Words & Phrases
常用词组搭配Common Collocations
以上为 HSK 词表中含「哄」的常用词组,按等级标注,帮助掌握该字在不同词境中的用法。
HSK 词汇与英文HSK Vocabulary
米字格楷书临摹字帖Copybook Card
在米字格内按笔顺逐笔书写「哄」字,把握间架结构与重心。
笔画 9 画 · 部首 口 · 结构 左右结构

手写描红Tracing Practice
字形演变历程 · 甲骨文至正楷Character Evolution




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字形演变与字源Etymology
「哄」字部首为口,共9画,字结构属左右结构,本义为许多人同时发声。 甲骨文中未见确凿【哄】字,其形义或源于后起。若依小篆溯源,本义为众人同时发声,如说文释【哄,群声也】,引申为喧闹、吵闹义。后分化三读:hōng表喧哗,hǒng表欺骗,hòng表吵闹纠纷,字义由群体发声向行为状态扩展。 篆书阶段“哄”字尚未独立成字,其义多由“共”与“口”相关构件组合表意。西周金文“共”象双手捧器之形,本义为供奉,引申为共同、聚合;战国文字中“口”常表发声义。至秦小篆,“哄”以“共”为声符、“口”为意符的形声结构初现,反映战国至秦汉时期人群聚集喧哗之场景,多用于描述市井喧闹或众人附和。 篆书阶段“哄”读hōng,本义指许多人同时发声,如说文未收此字,但可推其形声结构,从口共声,描绘众人齐声之景。后引申为喧闹、吵闹义,如集市喧哗。又引申为欺骗义,如哄骗,此义或因喧闹中易藏欺诈行为而衍生,体现字义由实到虚的演变。 隶书阶段的“哄”字,字形承篆书而来,以“口”表发声,“共”表多人聚集,整体反映多人同声之态,约形成于战国晚期至秦汉。秦统一后推行“书同文”,隶书因便捷实用成为官方书体,广泛用于简牍文书。此时社会交流频繁,“哄”字多用于描述人群聚集喧哗的场景,如市集喧闹或争执场面,其字形与字义均体现汉代市井文化特征。 隶书阶段,“哄”字结构趋于规整。其本义为许多人同时发声,如“哄然”。因众人发声常伴随喧闹、混乱场景,故引申出“吵闹、搅扰”义,如“哄闹”。后进一步引申出欺骗义,如“哄骗”,此义或因众人发声易有虚假成分,字义由此逐渐丰富演变。 楷书阶段的“哄”字,字形承袭篆隶,由“口”与“共”组合,以“口”表发声,“共”表多人协同,整体描绘众人齐声之态。此阶段始于汉末,盛于魏晋,至唐楷定型。当时社会安定,文化繁荣,楷书因规范易识成为官方与民间通用书体,“哄”字多用于描述人群喧闹场景,反映市井生活与社交活动。 楷书阶段“哄”字义分化明显。本义为众人同时发声,如“哄笑”,读hōng。引申为欺骗义,如“哄骗”,读hǒng,此义或源于以言语诱人发声之联想。又引申为吵闹义,如“起哄”,读hòng,体现人群喧哗之场景。三义分化清晰,读音随义项转变而异。 《说文解字》释「哄」:说文解字中未见单独条目。
笔顺动画Stroke Order Animation
字源思维导图Character Etymology Map
以「哄」为中心,向同部首「口」的衍生字辐射,帮助理解形旁表义的构字规律;形近字用于辨析易混字形。