HSK 7 级劈
拼音:pī
部首:刀 · 笔画:15 画 · 结构:上下结构 · 五笔:nkuv
中文释义:用刀斧等破开或猛力断开
HSK 7 级考纲要求Level Requirement
中文水平达到高等,能理解复杂抽象的汉语材料,具备专业领域汉语运用能力与跨文化思辨能力。
本级学习重点:高等综合运用:汉字学、训诂、书法鉴赏等专业维度,建议研读字源与名家法帖。
英文释义English Definition
- to hack
- to chop
- to split open
发音跟读评测Pronunciation Practice
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多语种对照释义Multilingual Definitions
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组词(该级范围优先)Words & Phrases
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米字格楷书临摹字帖Copybook Card
在米字格内按笔顺逐笔书写「劈」字,把握间架结构与重心。
笔画 15 画 · 部首 刀 · 结构 上下结构

手写描红Tracing Practice
字形演变历程 · 甲骨文至正楷Character Evolution




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字形演变与字源Etymology
「劈」字部首为刀,共15画,字结构属上下结构,本义为以刀破物使分离。 甲骨文中未见确凿【劈】字,其形义或源于【斤】部相关字。【斤】象斧形,甲骨文用作砍伐义,为【劈】本义源头。后通过添加构件分化,至金文小篆阶段,【劈】从【刀】从【辛】(或作【辟】),表以刀裂物,本义为破开、分开,引申为劈开、劈杀等动作义。 篆书阶段的“劈”字,多见于战国至秦汉时期,字形由“刀”与“辛”或“辟”组合而成,“辛”或“辟”表音兼表义,本义是用刀斧等利器强力分开物体。战国时期,社会动荡,战争频繁,工具制造与使用技术提升,此字反映当时人们频繁使用利器进行劳作、战斗等场景,在文献、铭文等载体中多有出现。 篆书“劈”从刀、从辟声,本义为以刀破物,如劈柴、劈开,体现刀刃垂直下切使物体分离的动作。引申义由具体动作虚化,衍生出“分割、剖析”义,如“劈理”(分析事理),后更引申为“分裂、裂开”的抽象状态,字义从具体动作向抽象概念扩展。 【劈】隶书阶段约在秦汉至东汉,字形源于篆书【辟】加【刀】旁,表示用刀斧分割。秦代小篆规范后,隶书在汉初成熟,笔画平直化,结构简化,便于书写。此时社会统一,文字标准化需求迫切,隶书成为官方通用书体,广泛应用于竹简、帛书及石刻,反映秦汉大一统文化背景下文字实用化、规范化的趋势。 隶书阶段“劈”字从篆书演变而来,形旁“刀”表意,声旁“辟”表音。本义为用刀斧等破开物体,如劈柴。后引申为分开、裂开,如“劈成两半”,还引申为雷电击破,如“雷劈”。字义由具体动作扩展到抽象分开,使用范围扩大。 楷书“劈”字源于隶书演变,约在东汉末至魏晋时期定型。其上部“辟”表声兼义,源自甲骨文“法”之初文,含“以刀断物”之意;下部“刀”为形符,强化动作工具。楷书阶段笔画规整,结构严谨,适应印刷与书写需求,反映魏晋后汉字规范化趋势,成为后世标准字形沿用至今。 楷书阶段“劈”字承篆隶之形,本义为用刀斧等利器纵向破开物体,如“劈柴”。引申义有裂开、断开,如“雷劈”“劈成两半”;后引申为分开、分清,如“劈头盖脸”;还用于抽象义,如“劈开道路”喻突破阻碍。字义由具体动作向抽象用法扩展,语义范围逐步扩大。 《说文解字》释「劈」:说文解字中未见单独条目。
笔顺动画Stroke Order Animation
字源思维导图Character Etymology Map
以「劈」为中心,向同部首「刀」的衍生字辐射,帮助理解形旁表义的构字规律;形近字用于辨析易混字形。