HSK 7 级兹
拼音:zī
部首:丷 · 笔画:12 画 · 结构:上下结构 · 五笔:uxxu
中文释义:现在此时或草木茂盛
HSK 7 级考纲要求Level Requirement
中文水平达到高等,能理解复杂抽象的汉语材料,具备专业领域汉语运用能力与跨文化思辨能力。
本级学习重点:高等综合运用:汉字学、训诂、书法鉴赏等专业维度,建议研读字源与名家法帖。
英文释义English Definition
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米字格楷书临摹字帖Copybook Card
在米字格内按笔顺逐笔书写「兹」字,把握间架结构与重心。
笔画 12 画 · 部首 丷 · 结构 上下结构

手写描红Tracing Practice
字形演变历程 · 甲骨文至正楷Character Evolution




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字形演变与字源Etymology
「兹」字部首为丷,共12画,字结构属上下结构,本义为草木滋生繁盛。 甲骨文“兹”约出现于商代中晚期,字形由两个“糸”并列构成,像丝线缠绕之形,本义为丝线聚集。商代纺织业发达,甲骨文中“兹”多用于祭祀语境,如“兹用”,表示以此物献祭,引申为“此”“现在”义。其字形直观反映先民对丝织品的重视,也体现祭祀活动中器物与时间的关联性。 甲骨文“兹”由两个“玄”字并列组成,像两束丝线,本义为丝线聚集,引申为“众多、繁盛”。后借指时间上的“现在、此时”,如卜辞“兹用”即“今用”。字义由具象的丝线集合,虚化为时间指代,体现从具体到抽象的演变规律。 【兹】字篆书见于西周金文,字形由双丝缠绕形(糸)与草芽初生形(玄)组合而成,本义为草木滋生繁盛。西周至战国时期,篆书体系逐渐成熟,【兹】作为常用字,在青铜器铭文、简帛文献中多用于表数量增多、时间延续或代词指代,如【今兹】【兹事】,反映周代礼制社会对自然规律与时间秩序的重视。 篆书阶段,“兹”本义为草木茂盛,字形中两“幺”如繁茂枝叶,象征生机。引申为“此”“这”,借指当前事物,如“兹事体大”。字义由具象草木之盛,转向抽象指代功能,体现从自然到人文的语义延伸,反映古人对事物关联的认知深化。 隶书阶段“兹”字承篆形而来,约始于战国晚期至秦汉,其字形由双“丝”并列与“艹”头组合,强调丝线繁复缠绕之态。此阶段正值汉字由篆向隶演变的关键期,隶书简省篆文曲线为平直笔画,“兹”字结构渐趋规整,笔画波磔初显。秦汉文书制度兴盛,隶书成为官方通用书体,广泛应用于简牍、碑刻,反映当时社会对文字实用性与规范化的追求。 隶书阶段“兹”字承篆形,以双草并生之形表本义“草木茂盛”。后引申为“此、这”义,如“兹事体大”,由具体草木指代抽象事物;又虚化为副词“现在、如今”,如“兹定于”。字义由具象草木向抽象指代、时间副词演变,体现汉字由形及意的抽象化发展。 楷书“兹”源于汉魏,成熟于晋唐。其小篆承甲骨、金文,由双“糸”组合,表丝线聚集,引申为众多、密集。隶变后,双“糸”简化为“乂”形,楷书定型为“兹”,结构更规整。晋唐时期,楷书成为官方规范字体,“兹”广泛用于公文、典籍,既表“此”“现在”,也作虚词,体现汉字规范化与实用化趋势。 楷书阶段“兹”承篆隶之形,本义为草木茂盛,如说文“兹,草木多益也”。后引申为代词“此”“这”,如“兹事体大”;又作副词表“现在”,如“兹定于”。字义由具象草木繁盛转向抽象指示,体现汉语词汇从具体到抽象的演变规律。 《说文解字》释「兹」:兹:艸木多益也。从艸絲聲。子之切。
笔顺动画Stroke Order Animation
字源思维导图Character Etymology Map
以「兹」为中心,向同部首「丷」的衍生字辐射,帮助理解形旁表义的构字规律;形近字用于辨析易混字形。