HSK 7 级催
拼音:cuī
部首:亻 · 笔画:13 画 · 结构:左右结构 · 五笔:wmwy
中文释义:促使赶快行动或使事物加快
HSK 7 级考纲要求Level Requirement
中文水平达到高等,能理解复杂抽象的汉语材料,具备专业领域汉语运用能力与跨文化思辨能力。
本级学习重点:高等综合运用:汉字学、训诂、书法鉴赏等专业维度,建议研读字源与名家法帖。
英文释义English Definition
- to urge
- to press
- to prompt
发音跟读评测Pronunciation Practice
在安静环境中按标准普通话读音大声跟读,松开后自动评测发音准确度。
多语种对照释义Multilingual Definitions
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组词(该级范围优先)Words & Phrases
常用词组搭配Common Collocations
以上为 HSK 词表中含「催」的常用词组,按等级标注,帮助掌握该字在不同词境中的用法。
HSK 词汇与英文HSK Vocabulary
米字格楷书临摹字帖Copybook Card
在米字格内按笔顺逐笔书写「催」字,把握间架结构与重心。
笔画 13 画 · 部首 亻 · 结构 左右结构

手写描红Tracing Practice
字形演变历程 · 甲骨文至正楷Character Evolution




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字形演变与字源Etymology
「催」字部首为亻,共13画,字结构属左右结构,本义为使人紧迫行动。 甲骨文中未见确切【催】字,其形或源于【崔】的分化。【崔】本义为山高峻,借指事物急促高耸之态。后引申为以强力促使行动,如【催促】【催逼】,通过外力推动事物加速发展,此义当为战国后新造字时所赋予,甲骨文阶段尚未形成独立字义。 篆书阶段的“催”字,其形由“人”与“崔”构成,“崔”表声且隐含山高险峻之意,借指紧迫。此字约形成于战国晚期至秦汉篆书体系成熟期,多见于秦简、汉帛等官方文书。当时社会行政效率提升,文书制度严密,“催”字应时用于表达督促、急迫等含义,反映秦汉强化集权、注重时效的文化特征。 篆书“催”从人从崔,“崔”表声兼表山高之形,本义为促迫、推动,如说文释“相迫也”。引申义为催促、敦促,如催促他人行动。字义由具体动作延伸至抽象催促,体现从物理推动到心理督促的语义扩展,反映古人对行为驱动的认知深化。 隶书阶段的“催”字,约形成于秦汉之际,字形由篆书演变而来,左侧“亻”表人,右侧“崔”既表音又表意,本义为促使、推动。秦汉时期,随着中央集权加强,文书行政体系完善,隶书因书写便捷成为官方通行字体,“催”字多用于政令传达、事务督促等场景,反映当时高效行政与层级管理的文化需求。 隶书阶段“催”字从人、崔声,本义为促使、推动,如催促他人行动,体现直接施加力量促其前进。引申义包含时间上的紧迫感,如“催命”强调时间压力。字义由具体动作扩展至抽象紧迫情境,反映从物理推动到心理压迫的语义演变,字形稳定支撑了本义与引申义的共存。 楷书阶段“催”字承袭隶书结构,约在东汉末至魏晋时期定型。其字形由“亻”(人)与“崔”(本义指山高峻,在此作声旁)组合,以人旁表意、崔表音,属形声字。此阶段楷书规范笔画,结构趋于平正,适应印刷与书写需求。魏晋南北朝至隋唐,随着文书制度完善,“催”字广泛用于催促、敦促等语境,反映当时行政效率提升与社会交往频繁的文化背景。 楷书阶段“催”字承篆隶而来,本义为“促使、推动”,如“催促”表加快进程。引申义包括“迫使行动”,如“催征”指强制收取;或表“时间紧迫感”,如“催命”形容急迫。字义由具体动作延伸至抽象紧迫状态,体现从物理推动到心理压迫的语义深化。 《说文解字》释「催」:说文解字中未见单独条目。
笔顺动画Stroke Order Animation
字源思维导图Character Etymology Map
以「催」为中心,向同部首「亻」的衍生字辐射,帮助理解形旁表义的构字规律;形近字用于辨析易混字形。