HSK 6 级风
拼音:fēng
部首:风 · 笔画:4 画 · 结构:半包围结构 · 五笔:mqi
中文释义:空气流动的自然现象
HSK 6 级考纲要求Level Requirement
可以轻松地理解听到或读到的汉语信息,以口头或书面的形式用汉语流利地表达自己的见解。
本级学习重点:达近母语水平:关注汉字构形理据、成语典故与书法艺术审美,理解文化内涵。
英文释义English Definition
- wind
- news
- style
发音跟读评测Pronunciation Practice
在安静环境中按标准普通话读音大声跟读,松开后自动评测发音准确度。
多语种对照释义Multilingual Definitions
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组词(该级范围优先)Words & Phrases
常用词组搭配Common Collocations
以上为 HSK 词表中含「风」的常用词组,按等级标注,帮助掌握该字在不同词境中的用法。
HSK 词汇与英文HSK Vocabulary
米字格楷书临摹字帖Copybook Card
在米字格内按笔顺逐笔书写「风」字,把握间架结构与重心。
笔画 4 画 · 部首 风 · 结构 半包围结构

手写描红Tracing Practice
字形演变历程 · 甲骨文至正楷Character Evolution




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字形演变与字源Etymology
「风」字部首为风,共4画,字结构属半包围结构,本义为气流流动的自然现象。 甲骨文“风”象形凤鸟振翅,借凤鸣之声表自然气流。本义为空气流动现象,如卜辞“今日风”即言当日有风。引申义因气流特性衍生,如通过风速风向占卜吉凶,体现先民对自然力量的敬畏,此为早期气象学与神权思想结合的产物。 “风”的篆书出现在秦代,属小篆体系。其字形源于甲骨文、金文,甲骨文像凤鸟高冠修尾之形,金文加“凡”作声符,小篆承续此结构,线条匀整圆转。秦统一后推行小篆,以规范文字,适应中央集权文化整合需求,用于官方文书、碑刻等,如峄山碑,体现秦代严谨的治世理念与文字标准化进程。 篆书阶段“风”字承甲骨、金文象形,以“凤”为形旁表气流如凤翔之态,本义指空气流动现象。引申义渐显:因风动万物,引申为教化、风气;又因风无形难测,引申为消息、传闻;还因风与自然关联,引申为节令、农事相关概念,字义由具体向抽象拓展。 隶书阶段的“风”字,字形源于篆书简化,将繁复的曲线变为平直笔画,如“风”字外部轮廓更趋方正,内部“虫”形简化为象征性符号。此阶段始于秦,盛于汉,因书写便捷被广泛用于官方文书、碑刻。此时文化上,隶书成熟标志汉字由古文字向今文字转变,适应社会快速发展需求,成为汉代主流书体。 隶书阶段“风”字延续甲骨文、金文“凤鸟振翅”的象形构意,本义仍指空气流动的自然现象。因风行无迹、无处不在,引申出“教化、风气”义,如“风俗”;又因风声可传信息,衍生“消息、传闻”义,如“风闻”。字义由具体自然现象向抽象社会文化概念扩展。 楷书阶段“风”字承袭篆隶形变,约在东汉末至魏晋定型。其字形源于甲骨文“凤”的简化,取凤鸟振翅生风之象,小篆省去鸟形保留“虫”旁,隶书进一步将内部构件简化为“乂”,楷书则规范为“几”形外框与内部撇点结构。此阶段正值汉字规范化高峰,楷书因书写便捷成为官方正体,广泛应用于文书典籍。 楷书阶段“风”字形稳定,本义为空气流动的自然现象,如“风雨”。因空气流动可传播气味、声音,故引申为教化、感染,如“风化”;又引申为风俗、风气,如“移风易俗”;还引申为风度、气概,如“风采”。字义从自然现象扩展到社会文化、个人气质等多个层面。 《说文解字》释「风」:龖部:风,八风也。东方曰明庶风,东南曰清明风,南方曰景风,西南曰凉风,西方曰阊阖风,西北曰不周风,北方曰广莫风,东北曰融风。风动虫生,故虫八日而化。从虫凡声。。
笔顺动画Stroke Order Animation
字源思维导图Character Etymology Map
以「风」为中心,向同部首「风」的衍生字辐射,帮助理解形旁表义的构字规律;形近字用于辨析易混字形。