拼音:Tí
部首:页 · 笔画:15 画 · 结构:半包围结构 · 五笔:jghm
中文释义:额头或书写在前面的文字标题
HSK 归属等级:HSK 2、HSK 3、HSK 4、HSK 5、HSK 6、HSK 7
HSK 6 级考纲要求Level Requirement
可以轻松地理解听到或读到的汉语信息,以口头或书面的形式用汉语流利地表达自己的见解。
Can easily comprehend spoken and written Chinese and express opinions fluently.
本级学习重点:达近母语水平:关注汉字构形理据、成语典故与书法艺术审美,理解文化内涵。
发音跟读评测Pronunciation Practice
在安静环境中按标准普通话读音大声跟读,松开后自动评测发音准确度。
多语种对照释义Multilingual Definitions
surname Ti
法nom de famille Ti
surname Ti
法nom de famille Ti
点击语种标签切换对照释义,支持日语、韩语、法语、德语、西班牙语。
组词(该级范围优先)Words & Phrases
题目tí mùsubject; title; topicHSK 3
题材tí cáisubject matterHSK 5
难题nán tídifficult problemHSK 2
问题wèn tíquestion; problem; issueHSK 2
标题biāo títitle; heading; headlineHSK 3
话题huà tísubject (of a talk or conversation); topicHSK 3
常用词组搭配Common Collocations
题目HSK 3
tí mù
subject; title; topic
题材HSK 5
tí cái
subject matter
难题HSK 2
nán tí
difficult problem
问题HSK 2
wèn tí
question; problem; issue
标题HSK 3
biāo tí
title; heading; headline
话题HSK 3
huà tí
subject (of a talk or conversation); topic
以上为 HSK 词表中含「题」的常用词组,按等级标注,帮助掌握该字在不同词境中的用法。
HSK 词汇与英文HSK Vocabulary
题目tí mùsubject; title; topic
难题nán tídifficult problem
米字格楷书临摹字帖Copybook Card
题
在米字格内按笔顺逐笔书写「题」字,把握间架结构与重心。
笔画 15 画 · 部首 页 · 结构 半包围结构
💡 米字格的十字中线与对角线帮助你定位每一笔的起笔、行笔与收笔位置,是楷书入门的标准练习格。
楷书临摹字帖卡片示例(以「永」字八法为例,AI 生成)
手写描红Tracing Practice
用手指/鼠标沿「题」的描红轮廓书写支持触摸与鼠标
题
字形演变历程 · 甲骨文至正楷Character Evolution
题 · 甲骨文演变第 1 步 / 共 4 步
💡 释义解读:甲骨文“题”未见确考,其早期字形或与“额”相关,本义指额头、面部前端,为具体名词。后引申为事物前端、开头,如“题目”之“题”即指篇章起始。字义由具体的人体部位泛化为抽象概念,体现从具象到抽象的演变规律。
题 · 篆书演变第 2 步 / 共 4 步
💡 释义解读:篆书阶段“题”字从“页”(头)从“是”(直),本义为额头正中,引申指物体前端突出部分,如“碑题”“标题”。字义变化由具体人体部位转向抽象位置概念,并衍生出“书写、题写”义,如“题诗”,体现从具象到抽象、从部位到功能的语义扩展。
📜 历史沿革:篆书阶段的“题”字,字形上部为“页”表头,下部“是”表行走,本义为额头,后引申为题写。其使用时代为战国至秦汉,篆书盛行,文字趋于规范统一。“题”字在篆书中结构严谨,笔画圆转流畅,体现了当时文字书写的艺术风格。此阶段,随着文化交流与文字普及,“题”字逐渐用于书写、题署等场景。
题 · 隶书演变第 3 步 / 共 4 步
💡 释义解读:隶书阶段“题”字从“页”(头)从“是”(足),本义为额头,引申为事物前端显要处,如“题目”指文章开篇之要。字义由具体人体部位转向抽象位置概念,并进一步虚化为“书写、标注”义,如“题诗”,体现从实体到抽象、从具象到功能的演变轨迹。
📜 历史沿革:隶书阶段的【题】字,约形成于秦汉之际,字形由篆书演变而来,上部保留【页】(头)的象形结构,下部将【是】简化为声符,体现隶书解散篆体、偏旁定型的特征。此阶段隶书成为官方通行书体,因秦【书同文】政策与汉代简牍文书普及,【题】字多用于题写、题额等场景,反映汉字由古文向今文过渡的实用化趋势。
题 · 正楷演变第 4 步 / 共 4 步
💡 释义解读:楷书阶段“题”字承篆隶之形,以“页”表头部,以“是”表行走,本义为额头、前额。后引申为在器物或墙壁等表面书写、题字,如题诗、题字;又引申为题目、主题,如试题、话题;还引申为提出、谈论,如题议、问题,字义由具体部位向抽象概念扩展。
📜 历史沿革:楷书“题”字成熟于魏晋至隋唐时期,其字形源于小篆“頟(额)”部与“是”声的组合,经隶变后定型为“页”表头额、“是”表行动的结构,本义为“额”。南北朝碑刻中已见规范楷书,至唐代因科举取士、诗文题壁之风盛行,“题”引申出“书写、标注”义,成为文化传播的重要载体。
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字形演变与字源Etymology
「题」字部首为页,共15画,字结构属半包围结构,本义为额头。
甲骨文“题”未见确考,其早期字形或与“额”相关,本义指额头、面部前端,为具体名词。后引申为事物前端、开头,如“题目”之“题”即指篇章起始。字义由具体的人体部位泛化为抽象概念,体现从具象到抽象的演变规律。
篆书阶段的“题”字,字形上部为“页”表头,下部“是”表行走,本义为额头,后引申为题写。其使用时代为战国至秦汉,篆书盛行,文字趋于规范统一。“题”字在篆书中结构严谨,笔画圆转流畅,体现了当时文字书写的艺术风格。此阶段,随着文化交流与文字普及,“题”字逐渐用于书写、题署等场景。
篆书阶段“题”字从“页”(头)从“是”(直),本义为额头正中,引申指物体前端突出部分,如“碑题”“标题”。字义变化由具体人体部位转向抽象位置概念,并衍生出“书写、题写”义,如“题诗”,体现从具象到抽象、从部位到功能的语义扩展。
隶书阶段的【题】字,约形成于秦汉之际,字形由篆书演变而来,上部保留【页】(头)的象形结构,下部将【是】简化为声符,体现隶书解散篆体、偏旁定型的特征。此阶段隶书成为官方通行书体,因秦【书同文】政策与汉代简牍文书普及,【题】字多用于题写、题额等场景,反映汉字由古文向今文过渡的实用化趋势。
隶书阶段“题”字从“页”(头)从“是”(足),本义为额头,引申为事物前端显要处,如“题目”指文章开篇之要。字义由具体人体部位转向抽象位置概念,并进一步虚化为“书写、标注”义,如“题诗”,体现从实体到抽象、从具象到功能的演变轨迹。
楷书“题”字成熟于魏晋至隋唐时期,其字形源于小篆“頟(额)”部与“是”声的组合,经隶变后定型为“页”表头额、“是”表行动的结构,本义为“额”。南北朝碑刻中已见规范楷书,至唐代因科举取士、诗文题壁之风盛行,“题”引申出“书写、标注”义,成为文化传播的重要载体。
楷书阶段“题”字承篆隶之形,以“页”表头部,以“是”表行走,本义为额头、前额。后引申为在器物或墙壁等表面书写、题字,如题诗、题字;又引申为题目、主题,如试题、话题;还引申为提出、谈论,如题议、问题,字义由具体部位向抽象概念扩展。
《说文解字》释「题」:題:𩕯前也。从页是声。。
笔顺动画Stroke Order Animation
字源思维导图Character Etymology Map
以「题」为中心,向同部首「页」的衍生字辐射,帮助理解形旁表义的构字规律;形近字用于辨析易混字形。
「题」楷书临摹练习纸 · HSK 6 级
拼音 Tí · 部首 页 · 15 画 · 半包围结构
笔顺分解
「题」共 15 画,请按笔顺规范逐笔书写。