HSK 6 级讯
拼音:xùn
部首:讠 · 笔画:5 画 · 结构:左右结构 · 五笔:ynfh
中文释义:询问查问或消息信息
HSK 6 级考纲要求Level Requirement
可以轻松地理解听到或读到的汉语信息,以口头或书面的形式用汉语流利地表达自己的见解。
本级学习重点:达近母语水平:关注汉字构形理据、成语典故与书法艺术审美,理解文化内涵。
英文释义English Definition
- (通讯) communications; news story; dispatch
- (电讯) telecommunications; telecom
发音跟读评测Pronunciation Practice
在安静环境中按标准普通话读音大声跟读,松开后自动评测发音准确度。
组词(该级范围优先)Words & Phrases
常用词组搭配Common Collocations
以上为 HSK 词表中含「讯」的常用词组,按等级标注,帮助掌握该字在不同词境中的用法。
HSK 词汇与英文HSK Vocabulary
米字格楷书临摹字帖Copybook Card
在米字格内按笔顺逐笔书写「讯」字,把握间架结构与重心。
笔画 5 画 · 部首 讠 · 结构 左右结构

手写描红Tracing Practice
字形演变历程 · 甲骨文至正楷Character Evolution




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字形演变与字源Etymology
「讯」字部首为讠,共5画,字结构属左右结构,本义为以言审问囚犯。 甲骨文“讯”字约出现于商代晚期,字形由“言”与“攴”组合而成,“言”表言语交流,“攴”象手持棍棒或教鞭,会意通过讯问获取信息。此字多用于占卜记录,反映当时统治者通过审讯俘虏、奴隶或罪犯以获取情报、验证占卜结果的文化实践,体现早期司法与情报系统的萌芽。 甲骨文“讯”从“言”从“口”,或加“又”持械状,本义为审讯、讯问,通过言语盘查获取信息。引申为传递的消息、音讯,如战事讯息。字义由具体审讯行为,扩展为抽象信息传递,体现从行为到结果的语义演变,反映早期信息交流对审讯场景的依赖。 篆书阶段的“讯”字,字形从“言”从“卩”,以“言”表意,以“卩”象跪坐之人,会以言问讯之意,其起源可追溯至西周早期。西周至秦代,篆书盛行,这一时期礼制完备,等级森严,“讯”字多用于司法、讯问场景,体现当时对信息传递、问询审讯的重视,是研究古代司法文化的重要文字依据。 篆书阶段“讯”字从“言”卪声,本义为以口发问、审问囚犯,如周礼中“讯群臣”即指询问政事。引申义为传递的消息、音信,如诗经中“未有家室,而诏我言,曰我饿矣,不可得讯”,字义由具体审问行为扩展为抽象信息传递。 隶书阶段的“讯”字,约形成于战国晚期至秦汉之际,其字形由篆书演变而来,左部仍保留“言”旁表意,右部简化为“卩”或“川”形,体现隶书“笔画平直、结构简化”的特征。此阶段正值汉字由古文字向今文字过渡,隶书因书写便捷成为官方文书主要字体,“讯”字多用于记录审讯、问询等司法场景,反映秦汉社会法律制度的发展。 隶书阶段“讯”字承篆形,从“言”从“卩”,本义为审问、盘问,多用于司法场景。因审问需双方言语交互,故引申为询问、探问;又因审问结果需记录传递,进一步引申为消息、音信。字义由具体审讯行为,扩展至抽象信息传递,体现从行为到概念的演变。 楷书阶段“讯”字承袭篆隶,字形固定为“讠+卂”,约形成于汉末魏晋,至隋唐趋于成熟。此结构源于小篆“讯”从言卂声,隶变后“卂”保留飞疾义符,表讯息传递之速。魏晋南北朝文书制度完善,楷书因规整易识成为官方书写范式,“讯”广泛用于政令、书信、军情等场景,反映当时信息流通需求激增的文化背景。 楷书阶段“讯”字承篆隶而来,本义为发问、询问,如说文“讯,问也”。引申为审问囚犯所得口供,因审问含质问、求证之意。后进一步虚化,可表消息、音信义,如“通讯”,由具体审问场景延伸至抽象信息传递,字义从具体行为向抽象概念发展。 《说文解字》释「讯」:①訊:问也。从言卂声。言部。。
笔顺动画Stroke Order Animation
字源思维导图Character Etymology Map
以「讯」为中心,向同部首「讠」的衍生字辐射,帮助理解形旁表义的构字规律;形近字用于辨析易混字形。