拼音:yīng
部首:艹 · 笔画:8 画 · 结构:上下结构 · 五笔:amdu
中文释义:花或才能出众的人
HSK 归属等级:HSK 2、HSK 4、HSK 6、HSK 7
HSK 6 级考纲要求Level Requirement
可以轻松地理解听到或读到的汉语信息,以口头或书面的形式用汉语流利地表达自己的见解。
Can easily comprehend spoken and written Chinese and express opinions fluently.
本级学习重点:达近母语水平:关注汉字构形理据、成语典故与书法艺术审美,理解文化内涵。
英文释义English Definition
- (英文) English (language)
- (英语) English (language)
发音跟读评测Pronunciation Practice
在安静环境中按标准普通话读音大声跟读,松开后自动评测发音准确度。
组词(该级范围优先)Words & Phrases
英文Yīng wénEnglish (language)HSK 2
英语Yīng yǔEnglish (language)HSK 2
英勇yīng yǒngheroic; gallant; valiantHSK 4
英雄yīng xióngheroHSK 6
英镑Yīng bàngpound sterlingHSK 7
英俊yīng jùnhandsomeHSK 7
常用词组搭配Common Collocations
英文HSK 2
Yīng wén
English (language)
英语HSK 2
Yīng yǔ
English (language)
英勇HSK 4
yīng yǒng
heroic; gallant; valiant
英镑HSK 7
Yīng bàng
pound sterling
以上为 HSK 词表中含「英」的常用词组,按等级标注,帮助掌握该字在不同词境中的用法。
HSK 词汇与英文HSK Vocabulary
英文Yīng wénEnglish (language)
英语Yīng yǔEnglish (language)
英勇yīng yǒngheroic; gallant; valiant
米字格楷书临摹字帖Copybook Card
英
在米字格内按笔顺逐笔书写「英」字,把握间架结构与重心。
笔画 8 画 · 部首 艹 · 结构 上下结构
💡 米字格的十字中线与对角线帮助你定位每一笔的起笔、行笔与收笔位置,是楷书入门的标准练习格。
楷书临摹字帖卡片示例(以「永」字八法为例,AI 生成)
手写描红Tracing Practice
用手指/鼠标沿「英」的描红轮廓书写支持触摸与鼠标
英
字形演变历程 · 甲骨文至正楷Character Evolution
英 · 甲骨文演变第 1 步 / 共 4 步
💡 释义解读:甲骨文中“英”未见确切字形,但依金文等早期形态推测,其本义或与植物有关,可能指花朵初绽之貌,取其美好、精华之意。后引申为才智出众者,如“英雄”,字义由自然之美好转向人文之卓越,体现古人对精英人物的赞美与推崇。
📜 历史沿革:甲骨文“英”约出现于商代晚期,字形由“艸”(草字头)与“央”构成,本义为花。《说文》释“英”为“草荣而不实者”,甲骨文中多用于祭祀占卜,如“英祭”指以花为祭品,反映商代对自然植物的崇拜。此时“英”尚未引申出杰出义,仅作为植物名或祭品名,体现早期汉字以形表意的特点。
英 · 篆书演变第 2 步 / 共 4 步
💡 释义解读:篆书“英”从艸,央声,本义指花,如《说文》“英,草荣而不实者”,描绘植物初生华美之态。后引申为杰出人才,因花为草木精华,类比人中翘楚,如《正韵》“才过万人曰英”。字义由植物之花扩展至人之才俊,体现从具象到抽象的语义演变。
📜 历史沿革:篆书阶段的“英”字,约起源于战国至秦汉时期,字形多从“艸”(草字头)与“央”声构成,属形声字。战国时,篆书初具雏形,秦统一后规范为小篆,笔画圆转匀称,结构对称。此时“英”多指草木之花,引申为杰出、精华,反映秦汉崇尚自然、重视人才的文化背景,常用于典籍、铭文。
英 · 隶书演变第 3 步 / 共 4 步
💡 释义解读:隶书阶段“英”承篆形,上部为“艹”,下部从“央”声,本义指花,如《诗经》“有女同行,颜如舜英”。后引申为才智出众者,如“英雄”“英才”,因花为草木精华,类比人之杰出。字义由具体花貌扩展至抽象人才,体现从自然到人文的语义升华。
📜 历史沿革:隶书阶段“英”字承篆书而来,约形成于秦汉之际,至东汉广泛使用。其字形由“艹”(草字头)与“央”构成,“艹”表植物属性,“央”既表音也含“中央”之义,合指草木中盛开之花。隶书简化篆书圆转笔画为方折,结构更趋扁平,适应快速书写需求,反映秦汉大一统后文书制度规范化及实用书写文化的发展。
英 · 正楷演变第 4 步 / 共 4 步
💡 释义解读:楷书阶段,“英”本义指花,如“落英缤纷”,描绘花朵飘落之景。因花美丽出众,引申为杰出人才,如“英雄豪杰”,指才能超群之人。又由杰出义进一步虚化,用于形容美好、精华,如“精英”,体现其字义从具象到抽象、从自然到人文的演变。
📜 历史沿革:楷书阶段“英”字,其形承隶书而来,结构更趋规整,笔画简化流畅,约成熟于东汉末至魏晋。此时期楷书渐取代篆隶,成为官方与日常书写主流。“英”本义指花,后引申为才智超群之人,如“英雄”。楷书“英”字,既保留了古文字的象形意味,又体现了汉字规范化、艺术化的发展趋势。
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字形演变与字源Etymology
「英」字部首为艹,共8画,字结构属上下结构,本义为草荣而不实者。
甲骨文“英”约出现于商代晚期,字形由“艸”(草字头)与“央”构成,本义为花。说文释“英”为“草荣而不实者”,甲骨文中多用于祭祀占卜,如“英祭”指以花为祭品,反映商代对自然植物的崇拜。此时“英”尚未引申出杰出义,仅作为植物名或祭品名,体现早期汉字以形表意的特点。
甲骨文中“英”未见确切字形,但依金文等早期形态推测,其本义或与植物有关,可能指花朵初绽之貌,取其美好、精华之意。后引申为才智出众者,如“英雄”,字义由自然之美好转向人文之卓越,体现古人对精英人物的赞美与推崇。
篆书阶段的“英”字,约起源于战国至秦汉时期,字形多从“艸”(草字头)与“央”声构成,属形声字。战国时,篆书初具雏形,秦统一后规范为小篆,笔画圆转匀称,结构对称。此时“英”多指草木之花,引申为杰出、精华,反映秦汉崇尚自然、重视人才的文化背景,常用于典籍、铭文。
篆书“英”从艸,央声,本义指花,如说文“英,草荣而不实者”,描绘植物初生华美之态。后引申为杰出人才,因花为草木精华,类比人中翘楚,如正韵“才过万人曰英”。字义由植物之花扩展至人之才俊,体现从具象到抽象的语义演变。
隶书阶段“英”字承篆书而来,约形成于秦汉之际,至东汉广泛使用。其字形由“艹”(草字头)与“央”构成,“艹”表植物属性,“央”既表音也含“中央”之义,合指草木中盛开之花。隶书简化篆书圆转笔画为方折,结构更趋扁平,适应快速书写需求,反映秦汉大一统后文书制度规范化及实用书写文化的发展。
隶书阶段“英”承篆形,上部为“艹”,下部从“央”声,本义指花,如诗经“有女同行,颜如舜英”。后引申为才智出众者,如“英雄”“英才”,因花为草木精华,类比人之杰出。字义由具体花貌扩展至抽象人才,体现从自然到人文的语义升华。
楷书阶段“英”字,其形承隶书而来,结构更趋规整,笔画简化流畅,约成熟于东汉末至魏晋。此时期楷书渐取代篆隶,成为官方与日常书写主流。“英”本义指花,后引申为才智超群之人,如“英雄”。楷书“英”字,既保留了古文字的象形意味,又体现了汉字规范化、艺术化的发展趋势。
楷书阶段,“英”本义指花,如“落英缤纷”,描绘花朵飘落之景。因花美丽出众,引申为杰出人才,如“英雄豪杰”,指才能超群之人。又由杰出义进一步虚化,用于形容美好、精华,如“精英”,体现其字义从具象到抽象、从自然到人文的演变。
《说文解字》释「英」:艸部:英,艸榮而不實者。一曰黃英。从艸央聲。。
笔顺动画Stroke Order Animation
字源思维导图Character Etymology Map
以「英」为中心,向同部首「艹」的衍生字辐射,帮助理解形旁表义的构字规律;形近字用于辨析易混字形。
「英」楷书临摹练习纸 · HSK 6 级
拼音 yīng · 部首 艹 · 8 画 · 上下结构