拼音：zhì
部首：至 · 笔画：6 画 · 结构：独体字 · 五笔：gcff
中文释义：到 达 极 点
HSK 归属等级：HSK 3、HSK 4、HSK 5、HSK 6、HSK 7
HSK 6 级考纲要求Level Requirement
可以轻松地理解听到或读到的汉语信息，以口头或书面的形式用汉语流利地表达自己的见解。
Can easily comprehend spoken and written Chinese and express opinions fluently.
本级学习重点：达近母语水平：关注汉字构形理据、成语典故与书法艺术审美，理解文化内涵。
发音跟读评测Pronunciation Practice
在安静环境中按标准普通话读音大声跟读，松开后自动评测发音准确度。
多语种对照释义Multilingual Definitions
点击语种标签切换对照释义，支持日语、韩语、法语、德语、西班牙语。
组词（该级范围优先）Words & Phrases
至今zhì jīnso far; to this day; until nowHSK 3
至少zhì shǎoat least; (to say the) leastHSK 3
至于zhì yúas for; as to; to go so far as toHSK 6
至此zhì cǐup until now; so farHSK 7
至关重要zhì guān zhòng yàoextremely important; vital; crucialHSK 7
甚至shèn zhìeven; so much so thatHSK 4
常用词组搭配Common Collocations
至今HSK 3
zhì jīn
so far; to this day; until now
至少HSK 3
zhì shǎo
at least; (to say the) least
至于HSK 6
zhì yú
as for; as to; to go so far as to
至此HSK 7
zhì cǐ
up until now; so far
至关重要HSK 7
zhì guān zhòng yào
extremely important; vital; crucial
甚至HSK 4
shèn zhì
even; so much so that
以上为 HSK 词表中含「至」的常用词组，按等级标注，帮助掌握该字在不同词境中的用法。
HSK 词汇与英文HSK Vocabulary
至今zhì jīnso far; to this day; until now
至少zhì shǎoat least; (to say the) least
至于zhì yúas for; as to; to go so far as to
米字格楷书临摹字帖Copybook Card
至
在米字格内按笔顺逐笔书写「至」字，把握间架结构与重心。
笔画 6 画 · 部首 至 · 结构 独体字
💡 米字格的十字中线与对角线帮助你定位每一笔的起笔、行笔与收笔位置，是楷书入门的标准练习格。
楷书临摹字帖卡片示例（以「永」字八法为例，AI 生成）
手写描红Tracing Practice
用手指/鼠标沿「至」的描红轮廓书写支持触摸与鼠标
至
字形演变历程 · 甲骨文至正楷Character Evolution
至 · 甲骨文演变第 1 步 / 共 4 步
💡 释义解读：甲骨文“至”像箭矢落地之形，上部为箭镞，下部一横代表地面，本义为“到达、抵达”。引申为“极点、顶点”，如“至高无上”，表示事物达到最高程度。字义由具体动作“抵达某处”虚化为抽象概念“极致”，体现从空间到程度的语义扩展。
📜 历史沿革：甲骨文“至”约出现于商代晚期，字形为倒置的“矢”加一横，象箭矢落地之形，本义为“到达”。商代频繁祭祀、征伐，需记录占卜吉凶、行程终点，故“至”多用于卜辞中表示“抵达某地”或“某时到来”。其字形直观反映先民以箭矢落地喻终点，体现早期汉字象形表意特征。
至 · 篆书演变第 2 步 / 共 4 步
💡 释义解读：篆书“至”象箭镞抵达目标之形，本义为“到达”，如《说文》“至，鸟飞从高下至地也”。引申为程度极致，如“至善至美”；虚化为介词，表“到……为止”，如“至今”。字义由具体空间抵达，抽象为时间、程度终点，体现从具象到抽象的演变规律。
📜 历史沿革：篆书阶段的“至”字承袭甲骨文、金文，约形成于战国至秦汉时期。其字形上部为倒矢，下部为“一”横，表示箭矢射中目标后落地，本义为“到达”。秦统一后，小篆成为规范文字，字形线条化、结构统一，用于官方文书、刻石及度量衡器。此阶段汉字规范化趋势明显，为隶书演变奠定基础。
至 · 隶书演变第 3 步 / 共 4 步
💡 释义解读：隶书阶段“至”仍承篆形，上部“倒矢”象箭镞着地，下部“一”表地面，本义为“到达”。引申义包括“极、最”（如“至高无上”）、“到……来”（如“冬至”）、“周到”（如“至备”）。字义由具体动作向抽象程度、时间节点等方向延伸，体现从空间到抽象概念的语义泛化。
📜 历史沿革：隶书阶段的“至”约形成于秦汉，字形承篆书简化而来，上部“倒矢”象箭矢抵达目标，下部“一”表地面，整体会意“到达”。秦统一后推行小篆为标准字体，但日常书写中隶书因笔画平直、结构简省更受青睐，至汉代成为官方正体。这一时期文字规范与书写效率并重，“至”的隶书形态反映了汉字由象形向符号化演进的关键转折。
至 · 正楷演变第 4 步 / 共 4 步
💡 释义解读：楷书阶段“至”字延续篆隶字形，本义为“到达”，如“至某处”。引申义包括程度上的“极、最”，如“至高无上”；时间上的“到来”，如“冬至”；情感上的“深切”，如“至情至性”。字义由具体空间位移扩展为抽象程度、时间及情感范畴，体现汉语从具象到抽象的语义演变规律。
📜 历史沿革：楷书“至”字源于秦小篆，经汉隶演变定型，成熟于魏晋南北朝，盛行于唐。字形上，上部横画缩短，下部“土”部结构规整，笔画平直，体现楷书方正严谨特征。此时楷书因规范易识，成为官方文书、科举考试主要字体，广泛应用于碑刻、抄经、写本等领域，反映汉字标准化进程与文化统一需求。
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字形演变与字源Etymology
「至」字部首为至，共6画，字结构属独体字，本义为到，到达某地。
甲骨文“至”约出现于商代晚期，字形为倒置的“矢”加一横，象箭矢落地之形，本义为“到达”。商代频繁祭祀、征伐，需记录占卜吉凶、行程终点，故“至”多用于卜辞中表示“抵达某地”或“某时到来”。其字形直观反映先民以箭矢落地喻终点，体现早期汉字象形表意特征。
甲骨文“至”像箭矢落地之形，上部为箭镞，下部一横代表地面，本义为“到达、抵达”。引申为“极点、顶点”，如“至高无上”，表示事物达到最高程度。字义由具体动作“抵达某处”虚化为抽象概念“极致”，体现从空间到程度的语义扩展。
篆书阶段的“至”字承袭甲骨文、金文，约形成于战国至秦汉时期。其字形上部为倒矢，下部为“一”横，表示箭矢射中目标后落地，本义为“到达”。秦统一后，小篆成为规范文字，字形线条化、结构统一，用于官方文书、刻石及度量衡器。此阶段汉字规范化趋势明显，为隶书演变奠定基础。
篆书“至”象箭镞抵达目标之形，本义为“到达”，如说文“至，鸟飞从高下至地也”。引申为程度极致，如“至善至美”；虚化为介词，表“到……为止”，如“至今”。字义由具体空间抵达，抽象为时间、程度终点，体现从具象到抽象的演变规律。
隶书阶段的“至”约形成于秦汉，字形承篆书简化而来，上部“倒矢”象箭矢抵达目标，下部“一”表地面，整体会意“到达”。秦统一后推行小篆为标准字体，但日常书写中隶书因笔画平直、结构简省更受青睐，至汉代成为官方正体。这一时期文字规范与书写效率并重，“至”的隶书形态反映了汉字由象形向符号化演进的关键转折。
隶书阶段“至”仍承篆形，上部“倒矢”象箭镞着地，下部“一”表地面，本义为“到达”。引申义包括“极、最”（如“至高无上”）、“到……来”（如“冬至”）、“周到”（如“至备”）。字义由具体动作向抽象程度、时间节点等方向延伸，体现从空间到抽象概念的语义泛化。
楷书“至”字源于秦小篆，经汉隶演变定型，成熟于魏晋南北朝，盛行于唐。字形上，上部横画缩短，下部“土”部结构规整，笔画平直，体现楷书方正严谨特征。此时楷书因规范易识，成为官方文书、科举考试主要字体，广泛应用于碑刻、抄经、写本等领域，反映汉字标准化进程与文化统一需求。
楷书阶段“至”字延续篆隶字形，本义为“到达”，如“至某处”。引申义包括程度上的“极、最”，如“至高无上”；时间上的“到来”，如“冬至”；情感上的“深切”，如“至情至性”。字义由具体空间位移扩展为抽象程度、时间及情感范畴，体现汉语从具象到抽象的语义演变规律。
《说文解字》释「至」：至：鸟飞从高下至地也。从一，一犹地也。象形。不，上去；而至，下来也。凡至之属皆从至。。
笔顺动画Stroke Order Animation
字源思维导图Character Etymology Map
以「至」为中心，向同部首「至」的衍生字辐射，帮助理解形旁表义的构字规律；形近字用于辨析易混字形。
「至」楷书临摹练习纸 · HSK 6 级
拼音 zhì · 部首 至 · 6 画 · 独体字
