HSK 6 级米
拼音:Mǐ
部首:米 · 笔画:6 画 · 结构:独体字 · 五笔:oyty
中文释义:去壳谷物颗粒或粮食作物统称
HSK 6 级考纲要求Level Requirement
可以轻松地理解听到或读到的汉语信息,以口头或书面的形式用汉语流利地表达自己的见解。
本级学习重点:达近母语水平:关注汉字构形理据、成语典故与书法艺术审美,理解文化内涵。
英文释义English Definition
- surname Mi
发音跟读评测Pronunciation Practice
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多语种对照释义Multilingual Definitions
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组词(该级范围优先)Words & Phrases
常用词组搭配Common Collocations
以上为 HSK 词表中含「米」的常用词组,按等级标注,帮助掌握该字在不同词境中的用法。
HSK 词汇与英文HSK Vocabulary
米字格楷书临摹字帖Copybook Card
在米字格内按笔顺逐笔书写「米」字,把握间架结构与重心。
笔画 6 画 · 部首 米 · 结构 独体字

手写描红Tracing Practice
字形演变历程 · 甲骨文至正楷Character Evolution




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字形演变与字源Etymology
「米」字部首为米,共6画,字结构属独体字,本义为粟的籽实。 甲骨文“米”字约出现于商代晚期,字形为上下对称的六点状结构,中间以竖线贯穿,模拟粟粒散落米穗的形态,体现先民对谷物颗粒的直观观察。此时中原地区已进入成熟农耕社会,甲骨卜辞中常见“受米”“登米”等记载,反映粮食作为祭祀供品与国家储备的重要性,字形设计凸显农业文明对主食作物的核心认知。 甲骨文中“米”字象形,以散落米粒之形呈现,本义为去壳谷物颗粒。其引申义随农业发展衍生,既可指代粮食作物统称,亦用于抽象概念如“俸禄”(取食禄之意)。字义变化体现从具体实物到抽象概念的认知深化,字形则经金文、篆书演变为现代形态。 篆书阶段的“米”字,其字形源于甲骨文、金文,象形特征明显,以散落米粒之形表意。此阶段主要涵盖秦统一前的小篆及秦统一后规范的小篆。当时社会以农为本,稻作文化发达,粮食生产与储备至关重要。“米”字作为粮食代表,在度量、贸易、文书等领域广泛使用,体现其于社会生活中的核心地位。 篆书“米”承甲骨、金文之形,象稻谷去壳后散粒之态,本义为去壳谷物。秦篆定型后,字义引申为粮食总称,如“五谷杂粮”之泛指。其字形由具象颗粒向抽象符号演变,字义从特指稻米扩展为粮食统称,体现先民对谷物认知的深化与词汇系统的丰富。 汉字“米”的隶书阶段始于秦末,盛行于汉。其字形源于小篆,经隶变后,笔画趋于平直,横画长而竖画短,撇捺舒展,整体呈扁方形。这一时期,隶书作为官方书体,广泛应用于简牍、碑刻等载体,反映了汉代社会对文字书写效率的追求,也体现了汉字由象形向符号化转变的重要进程。 隶书阶段“米”字承篆形,象米粒集于箩筐之形,本义为去壳谷物颗粒。因米为日常主食,引申泛指粮食作物,如“五谷杂粮”之统称。又因米粒细小,借指微小事物,如“沙粒如米”。字义由具体谷物向抽象概念延伸,体现汉字从具象到抽象的演变规律。 楷书“米”字源于秦小篆,经汉隶演变,至魏晋南北朝定型。其字形由甲骨文、金文“颗粒散落状”简化为上“点”下“十”的对称结构,两点象征米粒,横竖交叉如米筐骨架,既保留象形遗意,又具抽象符号特征。此阶段楷书规范成熟,广泛应用于官方文书与民间书写,反映农业社会对粮食的重视及汉字标准化进程。 楷书阶段“米”字形态稳定,本义为去壳谷粒,如稻米、小米,直观呈现谷物颗粒状。后引申为粮食统称,如“巧妇难为无米之炊”。又因米粒细小,引申为微小单位,如“纳米”。字义从具体谷物扩展到粮食类别,再延伸至抽象微小概念,体现由实到虚的演变。 《说文解字》释「米」:米:粟實也。象禾實之形。凡米之屬皆从米。。
笔顺动画Stroke Order Animation
字源思维导图Character Etymology Map
以「米」为中心,向同部首「米」的衍生字辐射,帮助理解形旁表义的构字规律;形近字用于辨析易混字形。