HSK 6 级更
拼音:gēng
部首:曰 · 笔画:7 画 · 结构:独体字 · 五笔:gjqi
中文释义:gēng:改变、交替;gèng:更加
HSK 6 级考纲要求Level Requirement
可以轻松地理解听到或读到的汉语信息,以口头或书面的形式用汉语流利地表达自己的见解。
本级学习重点:达近母语水平:关注汉字构形理据、成语典故与书法艺术审美,理解文化内涵。
英文释义English Definition
- to change or replace
- to experience
- one of the five two-hour periods into which the night was formerly divided
发音跟读评测Pronunciation Practice
在安静环境中按标准普通话读音大声跟读,松开后自动评测发音准确度。
多语种对照释义Multilingual Definitions
点击语种标签切换对照释义,支持日语、韩语、法语、德语、西班牙语。
组词(该级范围优先)Words & Phrases
常用词组搭配Common Collocations
以上为 HSK 词表中含「更」的常用词组,按等级标注,帮助掌握该字在不同词境中的用法。
HSK 词汇与英文HSK Vocabulary
米字格楷书临摹字帖Copybook Card
在米字格内按笔顺逐笔书写「更」字,把握间架结构与重心。
笔画 7 画 · 部首 曰 · 结构 独体字

手写描红Tracing Practice
字形演变历程 · 甲骨文至正楷Character Evolution




点击各书体步骤可切换历史背景与演变解读,支持一键播放演变动画。
字形演变与字源Etymology
「更」字部首为曰,共7画,字结构属独体字,本义为改也,从攴丙声。 甲骨文“更”象手持杵击打容器之形,本义为“改换、交替”,如甲骨卜辞中“更日”指更换日期。后引申为“经历、经过”,如“岁更始”表示年岁交替。字义由具体动作“更换”向抽象时间概念延伸,体现从行为到时间的认知深化。 篆书阶段“更”字,源于甲骨文、金文,字形多象手持杵击打更柝之形,或含“丙”象声,表敲击声。使用时代为秦统一六国后推行小篆,属秦至西汉初期。此时文化上,秦以法为纲,统一文字,小篆成官方标准,用于典籍、碑刻,体现大一统中央集权文化需求,“更”字亦随文字规范而形态定型。 篆书阶段“更”字,本义为“改”,如说文“更,改也”,表时间交替、事物变化。后引申为“交替、轮流”,如更迭;又引申为“经历”,如少不更事;作副词时,表程度加深,如“更好”。字义由具体动作“改”向抽象义扩展,体现汉语词汇的丰富性。 隶书阶段的“更”字,约形成于战国晚期至秦汉,字形源于篆文演变,上部保留“丙”形表声,下部“攴”简化为“又”或“彳”,体现隶书“笔画化”特征。此阶段汉字正经历由古文字向今文字转型,隶书因书写便捷成为官方通行字体,广泛应用于简牍文书、碑刻铭文,反映秦汉大一统后文字规范与行政效率提升的文化需求。 隶书阶段“更”字延续篆书字形,本义为“改换、交替”,如说文“更,改也”,多用于描述时间更迭或制度变更。引申义包括“经历”(如“少不更事”)、“抵偿”(如“欲令更赋”),及副词义“再、又”(如“更上一层楼”),字义由具体动作向抽象用法扩展。 楷书阶段“更”字承袭篆隶,字形定型于汉魏,至隋唐楷书成熟后广泛使用。其小篆本作“攺”(从攴丙声),隶变后讹为“更”,以“丙”表声兼表时间更迭义。楷书规范后保留“一横四点”结构,既含“交替”之本义,又引申出“更加”之虚词用法。此阶段楷书作为官方正体,广泛应用于科举文书与典籍刊刻。 楷书阶段,“更”本义为“改变、更改”,如“更正”,体现对事物状态的调整。后引申为“经历、经过”,如“少不更事”,表时间上的递进。又引申为“交替、轮换”,如“三更半夜”,指时间更迭。还作副词表程度加深,如“更好”,字义由具体动作扩展至抽象递进与比较。 《说文解字》释「更」:①更:𠔼,改也。从攴丙聲。古行切。部首攴。。
笔顺动画Stroke Order Animation
字源思维导图Character Etymology Map
以「更」为中心,向同部首「曰」的衍生字辐射,帮助理解形旁表义的构字规律;形近字用于辨析易混字形。