拼音：gēi
部首：亻 · 笔画：11 画 · 结构：左中右结构 · 五笔：wnhc
中文释义：借来或非真实的
HSK 归属等级：HSK 1、HSK 2、HSK 4、HSK 6、HSK 7
HSK 6 级考纲要求Level Requirement
可以轻松地理解听到或读到的汉语信息，以口头或书面的形式用汉语流利地表达自己的见解。
Can easily comprehend spoken and written Chinese and express opinions fluently.
本级学习重点：达近母语水平：关注汉字构形理据、成语典故与书法艺术审美，理解文化内涵。
发音跟读评测Pronunciation Practice
在安静环境中按标准普通话读音大声跟读，松开后自动评测发音准确度。
多语种对照释义Multilingual Definitions
点击语种标签切换对照释义，支持日语、韩语、法语、德语、西班牙语。
组词（该级范围优先）Words & Phrases
假期jià qīvacationHSK 2
假如jiǎ rúifHSK 4
假日jià rìholiday; non-working dayHSK 6
假定jiǎ dìngto assume; to suppose; supposedHSK 7
假冒jiǎ màoto impersonate; to pose as (someone else); to counterfeitHSK 7
假设jiǎ shèto suppose; to presume; to assumeHSK 7
常用词组搭配Common Collocations
假日HSK 6
jià rì
holiday; non-working day
假定HSK 7
jiǎ dìng
to assume; to suppose; supposed
假冒HSK 7
jiǎ mào
to impersonate; to pose as (someone else); to counterfeit
假设HSK 7
jiǎ shè
to suppose; to presume; to assume
以上为 HSK 词表中含「假」的常用词组，按等级标注，帮助掌握该字在不同词境中的用法。
HSK 词汇与英文HSK Vocabulary
假日jià rìholiday; non-working day
米字格楷书临摹字帖Copybook Card
假
在米字格内按笔顺逐笔书写「假」字，把握间架结构与重心。
笔画 11 画 · 部首 亻 · 结构 左中右结构
💡 米字格的十字中线与对角线帮助你定位每一笔的起笔、行笔与收笔位置，是楷书入门的标准练习格。
楷书临摹字帖卡片示例（以「永」字八法为例，AI 生成）
手写描红Tracing Practice
用手指/鼠标沿「假」的描红轮廓书写支持触摸与鼠标
假
字形演变历程 · 甲骨文至正楷Character Evolution
假 · 甲骨文演变第 1 步 / 共 4 步
💡 释义解读：甲骨文“假”从人从叚，叚为双手持石器之形，本义为“借”，如借取工具。后引申为凭借、利用义，如借势行事。字义由具体借物行为，虚化为抽象依托关系，体现早期汉字从具象到抽象的演变规律，为后世“假设”“假借”等义奠定基础。
📜 历史沿革：甲骨文“假”字尚未独立成字，其早期形态多与“借”相关联，以“又”持“贝”表示借贷行为，约出现于商代晚期至西周早期。此时社会已形成以贝为货币的经济体系，借贷活动频繁，故造此字记录交易行为。该字反映商周时期商品交换萌芽，体现先民对经济活动的文字化记录需求。
假 · 篆书演变第 2 步 / 共 4 步
💡 释义解读：篆书阶段“假”从人、叚声，本义为借，如《说文》“假，借也”，借入或借出均用此义。后引申为凭借、利用，如“假道于虞”；又引申为虚伪、不真实，如“假话”；还引申为假定、假设，如“假使”，字义由具体借物行为向抽象义拓展。
📜 历史沿革：篆书阶段的“假”字，约形成于战国至秦汉，字形多从“人”从“叚”，以人倚叚之形表借义，或加“又”旁强化动作性。此期文字统一于小篆，秦以“书同文”政策规范字形，后汉隶变渐启。当时社会商品交换频繁，借贷行为普遍，“假”字从具体借物引申至抽象借用，反映经济活动对语言的影响及汉字表意系统的精密化。
假 · 隶书演变第 3 步 / 共 4 步
💡 释义解读：隶书阶段“假”字承篆形，从人、叚声，本义为“借”，如《说文》“假，借也”。引申为凭借、利用，如“假道于虞”；又虚化为副词，表假设、假定，如“假令”。字义由具体借物行为，扩展至抽象条件关系，体现汉语词义虚化趋势。
📜 历史沿革：汉字【假】在隶书阶段主要流行于秦汉时期，其字形源于小篆，由【人】与【叚】组合而成，本义为借、凭借。隶书将小篆的圆转笔画改为平直，结构更趋简化，便于书写。秦汉时期，随着文书制度的完善和简牍帛书的广泛使用，隶书成为官方标准字体，【假】字在此背景下广泛用于契约、文书，表示借用、租赁等含义。
假 · 正楷演变第 4 步 / 共 4 步
💡 释义解读：楷书阶段“假”本义为借，如“假道伐虢”，指借路进攻。后引申为凭借、利用，如“假势欺人”。又虚化为非真，如“假话”。还引申为假定、假设，如“假使”。字义由具体借物行为，虚化为抽象概念，涉及真假判断与逻辑假设，应用范围更广。
📜 历史沿革：楷书“假”字源于秦汉隶书，经魏晋至隋唐定型，使用于东汉至现代。其小篆字形从人、叚声，隶变后保留“亻”旁与“叚”声符，楷书进一步规整笔画。此阶段汉字书写追求规范统一，适应科举取士、典籍刊刻等文化需求，成为官方文书与日常书写的标准字体，至今沿用。
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字形演变与字源Etymology
「假」字部首为亻，共11画，字结构属左中右结构，本义为借。
甲骨文“假”字尚未独立成字，其早期形态多与“借”相关联，以“又”持“贝”表示借贷行为，约出现于商代晚期至西周早期。此时社会已形成以贝为货币的经济体系，借贷活动频繁，故造此字记录交易行为。该字反映商周时期商品交换萌芽，体现先民对经济活动的文字化记录需求。
甲骨文“假”从人从叚，叚为双手持石器之形，本义为“借”，如借取工具。后引申为凭借、利用义，如借势行事。字义由具体借物行为，虚化为抽象依托关系，体现早期汉字从具象到抽象的演变规律，为后世“假设”“假借”等义奠定基础。
篆书阶段的“假”字，约形成于战国至秦汉，字形多从“人”从“叚”，以人倚叚之形表借义，或加“又”旁强化动作性。此期文字统一于小篆，秦以“书同文”政策规范字形，后汉隶变渐启。当时社会商品交换频繁，借贷行为普遍，“假”字从具体借物引申至抽象借用，反映经济活动对语言的影响及汉字表意系统的精密化。
篆书阶段“假”从人、叚声，本义为借，如说文“假，借也”，借入或借出均用此义。后引申为凭借、利用，如“假道于虞”；又引申为虚伪、不真实，如“假话”；还引申为假定、假设，如“假使”，字义由具体借物行为向抽象义拓展。
汉字【假】在隶书阶段主要流行于秦汉时期，其字形源于小篆，由【人】与【叚】组合而成，本义为借、凭借。隶书将小篆的圆转笔画改为平直，结构更趋简化，便于书写。秦汉时期，随着文书制度的完善和简牍帛书的广泛使用，隶书成为官方标准字体，【假】字在此背景下广泛用于契约、文书，表示借用、租赁等含义。
隶书阶段“假”字承篆形，从人、叚声，本义为“借”，如说文“假，借也”。引申为凭借、利用，如“假道于虞”；又虚化为副词，表假设、假定，如“假令”。字义由具体借物行为，扩展至抽象条件关系，体现汉语词义虚化趋势。
楷书“假”字源于秦汉隶书，经魏晋至隋唐定型，使用于东汉至现代。其小篆字形从人、叚声，隶变后保留“亻”旁与“叚”声符，楷书进一步规整笔画。此阶段汉字书写追求规范统一，适应科举取士、典籍刊刻等文化需求，成为官方文书与日常书写的标准字体，至今沿用。
楷书阶段“假”本义为借，如“假道伐虢”，指借路进攻。后引申为凭借、利用，如“假势欺人”。又虚化为非真，如“假话”。还引申为假定、假设，如“假使”。字义由具体借物行为，虚化为抽象概念，涉及真假判断与逻辑假设，应用范围更广。
《说文解字》释「假」：俛也。从人叚聲。一曰借也。古雅切〖注〗𠍲，古文假。。
笔顺动画Stroke Order Animation
字源思维导图Character Etymology Map
以「假」为中心，向同部首「亻」的衍生字辐射，帮助理解形旁表义的构字规律；形近字用于辨析易混字形。
「假」楷书临摹练习纸 · HSK 6 级
拼音 gēi · 部首 亻 · 11 画 · 左中右结构
