拼音：wèi
部首：亻 · 笔画：7 画 · 结构：左右结构 · 五笔：wug
中文释义：所在或所占的地方或职位
HSK 归属等级：HSK 2、HSK 3、HSK 4、HSK 5、HSK 6、HSK 7
HSK 6 级考纲要求Level Requirement
可以轻松地理解听到或读到的汉语信息，以口头或书面的形式用汉语流利地表达自己的见解。
Can easily comprehend spoken and written Chinese and express opinions fluently.
本级学习重点：达近母语水平：关注汉字构形理据、成语典故与书法艺术审美，理解文化内涵。
发音跟读评测Pronunciation Practice
在安静环境中按标准普通话读音大声跟读，松开后自动评测发音准确度。
多语种对照释义Multilingual Definitions
点击语种标签切换对照释义，支持日语、韩语、法语、德语、西班牙语。
组词（该级范围优先）Words & Phrases
位于wèi yúto be located at; to be situated at; to lieHSK 4
位置wèi zhiposition; place; seatHSK 4
位子wèi ziplace; seatHSK 7
单位dān wèiunit (of measure); unit (group of people as a whole); work unit (place of employment, esp. in the PRC prior to economic reform)HSK 2
座位zuò wèiseatHSK 2
各位gè wèieverybody; all (guests, colleagues etc); all of youHSK 3
常用词组搭配Common Collocations
位于HSK 4
wèi yú
to be located at; to be situated at; to lie
位置HSK 4
wèi zhi
position; place; seat
位子HSK 7
wèi zi
place; seat
单位HSK 2
dān wèi
unit (of measure); unit (group of people as a whole); work unit (place of employment, esp. in the PRC prior to economic reform)
各位HSK 3
gè wèi
everybody; all (guests, colleagues etc); all of you
以上为 HSK 词表中含「位」的常用词组，按等级标注，帮助掌握该字在不同词境中的用法。
HSK 词汇与英文HSK Vocabulary
位于wèi yúto be located at; to be situated at; to lie
位置wèi zhiposition; place; seat
米字格楷书临摹字帖Copybook Card
位
在米字格内按笔顺逐笔书写「位」字，把握间架结构与重心。
笔画 7 画 · 部首 亻 · 结构 左右结构
💡 米字格的十字中线与对角线帮助你定位每一笔的起笔、行笔与收笔位置，是楷书入门的标准练习格。
楷书临摹字帖卡片示例（以「永」字八法为例，AI 生成）
手写描红Tracing Practice
用手指/鼠标沿「位」的描红轮廓书写支持触摸与鼠标
位
字形演变历程 · 甲骨文至正楷Character Evolution
位 · 甲骨文演变第 1 步 / 共 4 步
💡 释义解读：甲骨文“位”从人从立，像人正立之形，本义指人站立的位置，引申为所处之地、地位。商周时期，贵族阶层以特定位置彰显身份等级，“位”由此引申为职官、爵位等抽象意义，字义从具体空间转向社会层级，体现早期社会对秩序与等级的认知。
位 · 篆书演变第 2 步 / 共 4 步
💡 释义解读：篆书阶段“位”从人从立，本义为人在某处站立，引申为所处位置、地位。因站立有安顿、居处之意，故又引申为职位、官职，如“列位”。字义由具体空间位置，扩展至抽象社会地位，体现从具象到抽象的演变，反映古人对空间与身份关系的认知深化。
📜 历史沿革：篆书阶段的“位”字，其形由“人”与“立”组合，会意人站立之处，表位置、地位之意。此字形约形成于战国晚期至秦代，随小篆统一而规范。当时社会等级森严，从周代礼制到秦朝郡县制，均强调身份地位，故“位”字广泛用于记录官职、爵位等，反映封建制度下对秩序与等级的重视。
位 · 隶书演变第 3 步 / 共 4 步
💡 释义解读：隶书阶段“位”字从篆文演变而来，字形结构稳定。本义指人所立之处，即位置、方位，如《说文》“列中庭之左右谓之位”。后引申为官职等级，如“位极人臣”；亦指地位、身份，如“不在其位，不谋其政”。字义由具体空间向抽象社会概念扩展，体现语义虚化趋势。
📜 历史沿革：隶书阶段的“位”字，约形成于秦汉之际，字形由篆书演变而来，左部仍保留“人”形，右部简化为“立”，整体结构更趋方正。此时隶书成为官方通行书体，取代篆书地位，适应了社会对书写效率的需求。秦汉大一统背景下，等级制度森严，“位”字广泛用于表示官职、地位等概念，反映当时社会对秩序的重视。
位 · 正楷演变第 4 步 / 共 4 步
💡 释义解读：楷书阶段“位”承篆隶，本义为臣子立于君侧之位置，强调空间方位与等级次序。后引申为抽象地位，如官职、名分，体现社会层级关系。字义变化由具体空间向抽象社会概念延伸，既保留方位本义，又拓展至权力、身份等象征意义，反映社会结构对汉字语义的深刻影响。
📜 历史沿革：楷书阶段“位”字承袭篆隶结构，约在东汉中后期形成稳定写法，至魏晋南北朝广泛使用。其字形源于甲骨文“人”与“立”的组合，本义为“人所站立之处”，楷书将篆隶的弧笔转为方折，左部“亻”表意，右部“立”表声兼表意，体现“立足之地”的引申义，与当时礼制强化、等级观念深化的社会文化背景密切相关。
点击各书体步骤可切换历史背景与演变解读，支持一键播放演变动画。
字形演变与字源Etymology
「位」字部首为亻，共7画，字结构属左右结构，本义为人所立之处。
甲骨文“位”从人从立，像人正立之形，本义指人站立的位置，引申为所处之地、地位。商周时期，贵族阶层以特定位置彰显身份等级，“位”由此引申为职官、爵位等抽象意义，字义从具体空间转向社会层级，体现早期社会对秩序与等级的认知。
篆书阶段的“位”字，其形由“人”与“立”组合，会意人站立之处，表位置、地位之意。此字形约形成于战国晚期至秦代，随小篆统一而规范。当时社会等级森严，从周代礼制到秦朝郡县制，均强调身份地位，故“位”字广泛用于记录官职、爵位等，反映封建制度下对秩序与等级的重视。
篆书阶段“位”从人从立，本义为人在某处站立，引申为所处位置、地位。因站立有安顿、居处之意，故又引申为职位、官职，如“列位”。字义由具体空间位置，扩展至抽象社会地位，体现从具象到抽象的演变，反映古人对空间与身份关系的认知深化。
隶书阶段的“位”字，约形成于秦汉之际，字形由篆书演变而来，左部仍保留“人”形，右部简化为“立”，整体结构更趋方正。此时隶书成为官方通行书体，取代篆书地位，适应了社会对书写效率的需求。秦汉大一统背景下，等级制度森严，“位”字广泛用于表示官职、地位等概念，反映当时社会对秩序的重视。
隶书阶段“位”字从篆文演变而来，字形结构稳定。本义指人所立之处，即位置、方位，如说文“列中庭之左右谓之位”。后引申为官职等级，如“位极人臣”；亦指地位、身份，如“不在其位，不谋其政”。字义由具体空间向抽象社会概念扩展，体现语义虚化趋势。
楷书阶段“位”字承袭篆隶结构，约在东汉中后期形成稳定写法，至魏晋南北朝广泛使用。其字形源于甲骨文“人”与“立”的组合，本义为“人所站立之处”，楷书将篆隶的弧笔转为方折，左部“亻”表意，右部“立”表声兼表意，体现“立足之地”的引申义，与当时礼制强化、等级观念深化的社会文化背景密切相关。
楷书阶段“位”承篆隶，本义为臣子立于君侧之位置，强调空间方位与等级次序。后引申为抽象地位，如官职、名分，体现社会层级关系。字义变化由具体空间向抽象社会概念延伸，既保留方位本义，又拓展至权力、身份等象征意义，反映社会结构对汉字语义的深刻影响。
《说文解字》释「位」：位：列中庭之左右谓之位。从人立。。
笔顺动画Stroke Order Animation
字源思维导图Character Etymology Map
以「位」为中心，向同部首「亻」的衍生字辐射，帮助理解形旁表义的构字规律；形近字用于辨析易混字形。
「位」楷书临摹练习纸 · HSK 6 级
拼音 wèi · 部首 亻 · 7 画 · 左右结构
