HSK 5 级非
拼音:Fēi
部首:非 · 笔画:8 画 · 结构:独体字 · 五笔:djdd
中文释义:错误不对或否定排斥之意
HSK 5 级考纲要求Level Requirement
可以阅读汉语报刊杂志,欣赏汉语影视节目,用汉语进行较为完整的口头和书面表达。
本级学习重点:书面表达词汇量激增:需掌握一字多义、书面语与口语的语体差异。
英文释义English Definition
- abbr. for 洲, Africa
发音跟读评测Pronunciation Practice
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多语种对照释义Multilingual Definitions
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组词(该级范围优先)Words & Phrases
常用词组搭配Common Collocations
以上为 HSK 词表中含「非」的常用词组,按等级标注,帮助掌握该字在不同词境中的用法。
HSK 词汇与英文HSK Vocabulary
米字格楷书临摹字帖Copybook Card
在米字格内按笔顺逐笔书写「非」字,把握间架结构与重心。
笔画 8 画 · 部首 非 · 结构 独体字

手写描红Tracing Practice
字形演变历程 · 甲骨文至正楷Character Evolution




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字形演变与字源Etymology
「非」字部首为非,共8画,字结构属独体字,本义为相背。 甲骨文“非”像鸟翅相背之形,本义为“违背、相反”,指方向或行为的对立状态。引申为否定判断,表示“不是”,如“非礼”“非法”。从具体对立到抽象否定,字义由空间方位的背离扩展为逻辑关系的否定,体现古人从具象到抽象的认知发展。 篆书阶段“非”字延续甲骨文、金文形义,以相背的两条竖线组合成字,象征背离、违背之义,字形稳定且具象化。此阶段涵盖小篆与大篆,使用于秦统一前后的战国至秦代,正值文字规范与统一进程,小篆作为官方标准字体,强化了“非”字作为否定判断符号的功能,广泛应用于典籍、律令等正式文本。 篆书阶段“非”字形似相背之鸟翼,本义为“违背、相反”,如说文释“非,违也”。引申为否定判断,如“是非”之“非”表错误,或作否定副词,如“非礼勿动”。字义由具体动作抽象为逻辑否定,体现从行为对立到概念否定的认知深化。 隶书阶段的“非”字,约起源于战国晚期,盛行于秦汉。其字形由篆书演变而来,将原本对称的六横两竖结构简化为左右对称的两长横与四短横,形似翅膀相背,强化了“违背、相反”的意象。此时期隶书成为官方通行书体,适应快速书写需求,反映了秦汉大一统后文字规范化的趋势,为楷书奠定基础。 隶书阶段“非”字承袭篆形,由左右对称的“北”形与“八”形组合,本义仍为“违背”“相反”,如说文“非,违也”。引申出“错误”“责难”义,如“是非”“非议”。字义由具体相背转向抽象对立,体现从空间关系向价值判断的延伸。 楷书“非”字源于秦小篆,经汉隶演变,至魏晋南北朝定型。其字形由左右对称的“⼱”形构成,本义为“违背”,引申为“错误”“不是”。楷书阶段始于东汉,盛于魏晋,因笔画规整、结构严谨,成为官方文书与典籍书写标准字体,反映当时社会对规范、秩序的追求,沿用至今。 楷书阶段,“非”字形态稳固,本义为“违背”,如“是非”中“非”即指错误、不对,与“是”相对。后引申为“反对”“责备”,如“非难”。字义由具体行为违背,抽象为价值判断否定,使用范围扩大,既表客观对错,也含主观谴责,体现汉语词汇抽象化趋势。 《说文解字》释「非」:非:違也。从飛下翄,取其相背。凡非之屬皆从非。。
笔顺动画Stroke Order Animation
字源思维导图Character Etymology Map
以「非」为中心,向同部首「非」的衍生字辐射,帮助理解形旁表义的构字规律;形近字用于辨析易混字形。