HSK 5 级抬 tái

HSK 五级(中级(进阶))· 国际中文教育中文水平等级标准收录单字 · 汉语水平考试 HSK

抬

拼音:tái

部首:扌 · 笔画:8 画 · 结构:左右结构 · 五笔:rckg

中文释义:往上托提高

HSK 归属等级:HSK 5

HSK 5 级考纲要求Level Requirement

可以阅读汉语报刊杂志,欣赏汉语影视节目,用汉语进行较为完整的口头和书面表达。

Can read newspapers and magazines, enjoy TV programs, and express themselves fully in Chinese.

本级学习重点:书面表达词汇量激增:需掌握一字多义、书面语与口语的语体差异。

📌 该字亦出现在 的词汇表中。本页按其 1-6 级内最高等级归属(HSK 5),学习其他等级时亦可复习此字。

英文释义English Definition

发音跟读评测Pronunciation Practice

抬tái
🎙️ 待评测

在安静环境中按标准普通话读音大声跟读,松开后自动评测发音准确度。

多语种对照释义Multilingual Definitions

to lift
日持ち上げる
to raise
日向上させる
(of two or more persons) to carry
日(2人以上を指す)携帯
to lift
韩Lift에
to raise
韩to raise 올리기
(of two or more persons) to carry
韩 (2 명 이상의 사람) 운반
to lift
法pour ascenseur
to raise
法pour élever
(of two or more persons) to carry
法 (de deux personnes ou plus) à transporter
to lift
德zum Aufzug
to raise
德zu erhöhen
(of two or more persons) to carry
德 (von zwei oder mehr Personen) zu tragen
to lift
西para elevar
to raise
西para elevar
(of two or more persons) to carry
西 (de dos o más personas) para llevar
to lift
日持ち上げる
to raise
日向上させる
(of two or more persons) to carry
日(2人以上を指す)携帯
to lift
韩Lift에
to raise
韩to raise 올리기
(of two or more persons) to carry
韩 (2 명 이상의 사람) 운반
to lift
法pour ascenseur
to raise
法pour élever
(of two or more persons) to carry
法 (de deux personnes ou plus) à transporter
to lift
德zum Aufzug
to raise
德zu erhöhen
(of two or more persons) to carry
德 (von zwei oder mehr Personen) zu tragen
to lift
西para elevar
to raise
西para elevar
(of two or more persons) to carry
西 (de dos o más personas) para llevar

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组词(该级范围优先)Words & Phrases

抬头tái tóuto raise one's head; to gain ground; account name, or space for writing the name on checks, bills etcHSK 5

常用词组搭配Common Collocations

抬头HSK 5
tái tóu
to raise one's head; to gain ground; account name, or space for writing the name on checks, bills etc

以上为 HSK 词表中含「抬」的常用词组,按等级标注,帮助掌握该字在不同词境中的用法。

HSK 词汇与英文HSK Vocabulary

抬头tái tóu
to raise one's head; to gain ground; account name, or space for writing the name on checks, bills etc

米字格楷书临摹字帖Copybook Card

抬

在米字格内按笔顺逐笔书写「抬」字,把握间架结构与重心。

笔画 8 画 · 部首 扌 · 结构 左右结构

💡 米字格的十字中线与对角线帮助你定位每一笔的起笔、行笔与收笔位置,是楷书入门的标准练习格。
楷书临摹字帖卡片示例
楷书临摹字帖卡片示例(以「永」字八法为例,AI 生成)

手写描红Tracing Practice

用手指/鼠标沿「抬」的描红轮廓书写支持触摸与鼠标
抬

字形演变历程 · 甲骨文至正楷Character Evolution

抬 甲骨文
甲骨文第 1 步
→
抬 篆书
篆书第 2 步
→
抬 隶书
隶书第 3 步
→
抬 正楷
正楷第 4 步
抬 · 甲骨文演变第 1 步 / 共 4 步
💡 释义解读:甲骨文中未见“抬”字,其形义当为后世演变所成。若溯其源,或与“擡”相关,初指双手共举,本义为合力托举重物。后引申为单手或借助工具向上施力,如“抬轿子”;亦延伸至抽象义,如“抬高身价”,字义由具体动作泛化为对状态、程度的提升描述。

点击各书体步骤可切换历史背景与演变解读,支持一键播放演变动画。

字形演变与字源Etymology

「抬」字部首为扌,共8画,字结构属左右结构,本义为合力举物。 甲骨文中未见“抬”字,其形义当为后世演变所成。若溯其源,或与“擡”相关,初指双手共举,本义为合力托举重物。后引申为单手或借助工具向上施力,如“抬轿子”;亦延伸至抽象义,如“抬高身价”,字义由具体动作泛化为对状态、程度的提升描述。 【抬】字篆书见于战国至秦汉,字形从【扌】(手)从【台】,【台】表声兼表承载之意。此结构源于小篆对甲骨文【擡】的简化,战国时期六国文字已有以【台】代【擡】下部构件的写法,秦统一后规范为从手台声。篆书阶段正值汉字系统定型期,【抬】字反映秦汉社会对协同劳作、人力搬运的重视,多用于记录抬举、抬升等动作。 篆书阶段“抬”从手台声,本义为合力向上举物,如说文未收但可推其义。引申义有提升地位、使升高,如“抬举”;亦有共同承担、携手之意。字义由具体动作向抽象义扩展,体现从物质到精神层面的延伸,反映古人对协作与地位变化的认知深化。 隶书阶段“抬”字尚未独立成字,其构形源于战国楚系简帛中的“擡”异体。该字以“扌”表动作义类,右部为“台”的隶变形态,约形成于秦汉之际,至东汉曹全碑等碑刻中已趋稳定。此时期隶书取代篆书成为官方正体,笔画平直化与结构方块化特征显著,适应了简牍文书大量书写的需求,反映了秦汉大一统后行政效率提升的文化背景。 隶书阶段“抬”字从“扌”从“台”,“台”表声兼表义,本义为合力向上举物,如抬轿、抬重物。引申义包括共同承担、提升地位或价格,如“抬举”“抬价”。字义由具体动作向抽象意义扩展,反映语言中动作行为与抽象概念间的关联性发展。 楷书阶段“抬”字已定型为“扌”加“台”,其形源于秦小篆“擡”的简化,东汉隶书已见“抬”的雏形,至魏晋楷书规范后沿用至今。此字使用于秦汉以降,伴随手工业与日常劳作场景普及,反映社会对协作抬举动作的细化表述需求,其字形简洁明快,符合楷书工整易识的特点,成为后世标准书写范式。 楷书阶段“抬”字从形旁“扌”、声旁“台”明确表意,本义为“合力向上举起”,如抬轿、抬担架。引申义为“提高、提升”,如抬价、抬高身份,体现动作从具体操作到抽象行为的扩展。字义变化由实指肢体动作转向虚指抽象操作,语义范围随社会需求扩大。 《说文解字》释「抬」:说文解字中未见单独条目。

笔顺动画Stroke Order Animation

「抬」共 8 画,上方为楷书运笔轨迹示意动画。

字源思维导图Character Etymology Map

同部首衍生字 · Radical-Derived
部首 扌
抬
tái
形近字 · Similar Characters

以「抬」为中心,向同部首「扌」的衍生字辐射,帮助理解形旁表义的构字规律;形近字用于辨析易混字形。

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