拼音:qì
部首:廾 · 笔画:7 画 · 结构:上下结构 · 五笔:ycaj
中文释义:舍去扔掉不要
HSK 归属等级:HSK 5、HSK 7
HSK 5 级考纲要求Level Requirement
可以阅读汉语报刊杂志,欣赏汉语影视节目,用汉语进行较为完整的口头和书面表达。
Can read newspapers and magazines, enjoy TV programs, and express themselves fully in Chinese.
本级学习重点:书面表达词汇量激增:需掌握一字多义、书面语与口语的语体差异。
📌 该字亦出现在
HSK 7 级 的词汇表中。本页按其 1-6 级内最高等级归属(HSK 5),学习其他等级时亦可复习此字。
英文释义English Definition
- (放弃) to renounce; to abandon; to give up
- (丢弃) to discard; to abandon
发音跟读评测Pronunciation Practice
在安静环境中按标准普通话读音大声跟读,松开后自动评测发音准确度。
组词(该级范围优先)Words & Phrases
放弃fàng qìto renounce; to abandon; to give upHSK 5
丢弃diū qìto discard; to abandonHSK 7
抛弃pāo qìto abandon; to discard; to renounceHSK 7
嫌弃xián qìto regard with disdain; to shunHSK 7
遗弃yí qìto leave; to abandonHSK 7
常用词组搭配Common Collocations
放弃HSK 5
fàng qì
to renounce; to abandon; to give up
丢弃HSK 7
diū qì
to discard; to abandon
抛弃HSK 7
pāo qì
to abandon; to discard; to renounce
嫌弃HSK 7
xián qì
to regard with disdain; to shun
遗弃HSK 7
yí qì
to leave; to abandon
以上为 HSK 词表中含「弃」的常用词组,按等级标注,帮助掌握该字在不同词境中的用法。
HSK 词汇与英文HSK Vocabulary
放弃fàng qìto renounce; to abandon; to give up
丢弃diū qìto discard; to abandon
抛弃pāo qìto abandon; to discard; to renounce
米字格楷书临摹字帖Copybook Card
弃
在米字格内按笔顺逐笔书写「弃」字,把握间架结构与重心。
笔画 7 画 · 部首 廾 · 结构 上下结构
💡 米字格的十字中线与对角线帮助你定位每一笔的起笔、行笔与收笔位置,是楷书入门的标准练习格。
楷书临摹字帖卡片示例(以「永」字八法为例,AI 生成)
手写描红Tracing Practice
用手指/鼠标沿「弃」的描红轮廓书写支持触摸与鼠标
弃
字形演变历程 · 甲骨文至正楷Character Evolution
弃 · 甲骨文演变第 1 步 / 共 4 步
💡 释义解读:甲骨文“弃”像双手将簸箕中的幼儿倒出,簸箕为“其”的初文,幼儿以倒置的“子”表示。本义为抛弃婴儿,尤指上古存在过的“杀婴弃子”习俗。引申为泛指丢弃、舍弃,如抛弃物品、放弃计划等,字义从具体弃婴行为扩展为抽象舍弃动作。
📜 历史沿革:甲骨文“弃”约出现于商代中晚期,字形由双手持簸箕(“皿”形)与倒置的婴儿(“子”形)构成,部分写法中簸箕口部还加三点指代秽物,直观呈现将婴儿置于秽器中丢弃的场景。此字反映当时存在杀婴弃婴习俗,或与原始社会人口控制、生存资源匮乏或宗教仪式相关,是研究商代社会伦理与生育观念的重要实物证据。
弃 · 篆书演变第 2 步 / 共 4 步
💡 释义解读:篆书“弃”由“艹”“箕”“手”构成,本义为双手持箕清理秽草,体现主动丢弃动作。引申义含舍弃、抛弃,如弃物、弃市;后扩展至道德层面,如弃义、弃德,表示背离原则。字义从具体动作抽象为泛指舍弃行为,体现由实到虚的演变规律。
📜 历史沿革:篆书阶段的“弃”字,约形成于西周晚期至战国时期,字形由“子”(象征婴儿)与双手及簸箕状符号构成,会意将婴儿置于簸箕中丢弃。这一字形直接反映了商周时期存在弃婴的残酷社会现象,与当时生产力低下、医疗条件差、战争频繁导致的人口压力有关,也体现了早期社会对生命价值的认知局限。
弃 · 隶书演变第 3 步 / 共 4 步
💡 释义解读:隶书阶段“弃”字承篆形,上部为双手捧簸箕之形,下部为子,会意将不想要的孩子放入簸箕丢弃,本义为抛弃、丢掉。后引申为舍去、放弃,如弃权、弃学;也表示违背、背离,如弃义、弃信。从具体丢弃行为,扩展到抽象舍弃、违背等义,使用范围扩大。
📜 历史沿革:隶书阶段“弃”字约形成于战国晚期至秦汉,字形由小篆演变而来,上部保留“子”形,下部将双手与簸箕的组合简化为“廾”托“其”的结构,体现隶书化繁为简、笔画平直的特征。此阶段正值汉字由篆向隶转型,隶书因书写便捷成为官方正体,广泛应用于简牍文书、碑刻铭文,反映秦汉大一统后文化普及与行政效率提升的需求。
弃 · 正楷演变第 4 步 / 共 4 步
💡 释义解读:楷书阶段“弃”字延续篆隶字形,由“廾”(双手)托“子”(婴儿)与“箕”(簸箕)构成,本义为将初生婴儿置于箕中丢弃,引申为泛指舍弃、抛弃行为。字义从具体弃婴场景扩展至抽象抛弃概念,如弃物、弃权,体现由实向虚的语义演变。
📜 历史沿革:楷书阶段“弃”字定型于魏晋,沿用至今。其字形源于篆隶演变,上部“ㄱ”为倒置的“子”形,下部“廾”为双手托举状,整体模拟将婴儿置于簸箕抛弃之态,保留了甲骨文“双手奉箕弃子”的原始构意。魏晋时期楷书规范化,此字结构趋于稳定,笔画清晰,适应了纸张普及后文书抄写的需求,成为通用书写体。
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字形演变与字源Etymology
「弃」字部首为廾,共7画,字结构属上下结构,本义为用双手将簸箕中的孩子抛弃。
甲骨文“弃”约出现于商代中晚期,字形由双手持簸箕(“皿”形)与倒置的婴儿(“子”形)构成,部分写法中簸箕口部还加三点指代秽物,直观呈现将婴儿置于秽器中丢弃的场景。此字反映当时存在杀婴弃婴习俗,或与原始社会人口控制、生存资源匮乏或宗教仪式相关,是研究商代社会伦理与生育观念的重要实物证据。
甲骨文“弃”像双手将簸箕中的幼儿倒出,簸箕为“其”的初文,幼儿以倒置的“子”表示。本义为抛弃婴儿,尤指上古存在过的“杀婴弃子”习俗。引申为泛指丢弃、舍弃,如抛弃物品、放弃计划等,字义从具体弃婴行为扩展为抽象舍弃动作。
篆书阶段的“弃”字,约形成于西周晚期至战国时期,字形由“子”(象征婴儿)与双手及簸箕状符号构成,会意将婴儿置于簸箕中丢弃。这一字形直接反映了商周时期存在弃婴的残酷社会现象,与当时生产力低下、医疗条件差、战争频繁导致的人口压力有关,也体现了早期社会对生命价值的认知局限。
篆书“弃”由“艹”“箕”“手”构成,本义为双手持箕清理秽草,体现主动丢弃动作。引申义含舍弃、抛弃,如弃物、弃市;后扩展至道德层面,如弃义、弃德,表示背离原则。字义从具体动作抽象为泛指舍弃行为,体现由实到虚的演变规律。
隶书阶段“弃”字约形成于战国晚期至秦汉,字形由小篆演变而来,上部保留“子”形,下部将双手与簸箕的组合简化为“廾”托“其”的结构,体现隶书化繁为简、笔画平直的特征。此阶段正值汉字由篆向隶转型,隶书因书写便捷成为官方正体,广泛应用于简牍文书、碑刻铭文,反映秦汉大一统后文化普及与行政效率提升的需求。
隶书阶段“弃”字承篆形,上部为双手捧簸箕之形,下部为子,会意将不想要的孩子放入簸箕丢弃,本义为抛弃、丢掉。后引申为舍去、放弃,如弃权、弃学;也表示违背、背离,如弃义、弃信。从具体丢弃行为,扩展到抽象舍弃、违背等义,使用范围扩大。
楷书阶段“弃”字定型于魏晋,沿用至今。其字形源于篆隶演变,上部“ㄱ”为倒置的“子”形,下部“廾”为双手托举状,整体模拟将婴儿置于簸箕抛弃之态,保留了甲骨文“双手奉箕弃子”的原始构意。魏晋时期楷书规范化,此字结构趋于稳定,笔画清晰,适应了纸张普及后文书抄写的需求,成为通用书写体。
楷书阶段“弃”字延续篆隶字形,由“廾”(双手)托“子”(婴儿)与“箕”(簸箕)构成,本义为将初生婴儿置于箕中丢弃,引申为泛指舍弃、抛弃行为。字义从具体弃婴场景扩展至抽象抛弃概念,如弃物、弃权,体现由实向虚的语义演变。
《说文解字》释「弃」:𡚁:捐也。从廾推𠋱弃之,从𠦬。𠦬,逆子也。芣部。。
笔顺动画Stroke Order Animation
字源思维导图Character Etymology Map
以「弃」为中心,向同部首「廾」的衍生字辐射,帮助理解形旁表义的构字规律;形近字用于辨析易混字形。
「弃」楷书临摹练习纸 · HSK 5 级
拼音 qì · 部首 廾 · 7 画 · 上下结构