HSK 5 级咬 yǎo

HSK 五级(中级(进阶))· 国际中文教育中文水平等级标准收录单字 · 汉语水平考试 HSK

咬

拼音:yǎo

部首:口 · 笔画:9 画 · 结构:左右结构 · 五笔:kuqy

中文释义:上下牙对住压碎或夹住东西

HSK 归属等级:HSK 5

HSK 5 级考纲要求Level Requirement

可以阅读汉语报刊杂志,欣赏汉语影视节目,用汉语进行较为完整的口头和书面表达。

Can read newspapers and magazines, enjoy TV programs, and express themselves fully in Chinese.

本级学习重点:书面表达词汇量激增:需掌握一字多义、书面语与口语的语体差异。

📌 该字亦出现在 的词汇表中。本页按其 1-6 级内最高等级归属(HSK 5),学习其他等级时亦可复习此字。

英文释义English Definition

发音跟读评测Pronunciation Practice

咬yǎo
🎙️ 待评测

在安静环境中按标准普通话读音大声跟读,松开后自动评测发音准确度。

多语种对照释义Multilingual Definitions

to bite
日噛む(かむ)
to nip
日クランプ
to bite
韩물기 to bite
to nip
韩nip에
to bite
法pour mordre
to nip
法pour nip
to bite
德zu beißen
to nip
德zu nip
to bite
西para morder
to nip
西para nip
to bite
日噛む(かむ)
to nip
日クランプ
to bite
韩물기 to bite
to nip
韩nip에
to bite
法pour mordre
to nip
法pour nip
to bite
德zu beißen
to nip
德zu nip
to bite
西para morder
to nip
西para nip

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组词(该级范围优先)Words & Phrases

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米字格楷书临摹字帖Copybook Card

咬

在米字格内按笔顺逐笔书写「咬」字,把握间架结构与重心。

笔画 9 画 · 部首 口 · 结构 左右结构

💡 米字格的十字中线与对角线帮助你定位每一笔的起笔、行笔与收笔位置,是楷书入门的标准练习格。
楷书临摹字帖卡片示例
楷书临摹字帖卡片示例(以「永」字八法为例,AI 生成)

手写描红Tracing Practice

用手指/鼠标沿「咬」的描红轮廓书写支持触摸与鼠标
咬

字形演变历程 · 甲骨文至正楷Character Evolution

咬 甲骨文
甲骨文第 1 步
→
咬 篆书
篆书第 2 步
→
咬 隶书
隶书第 3 步
→
咬 正楷
正楷第 4 步
咬 · 甲骨文演变第 1 步 / 共 4 步
💡 释义解读:甲骨文中尚未发现【咬】字,其字形最早见于篆文,由【口】与【交】构成,本义为用牙齿夹住、撕扯物体,模拟口部与物体交错施力的动作。此义引申为用牙齿固定或压迫,如【咬住不放】,后虚化为抽象义,如【咬文嚼字】中表反复琢磨、苛求字句。
📜 历史沿革:甲骨文时代尚未发现“咬”字直接对应字形,其概念多通过“口”部与动作结合表达。商周时期,甲骨文以象形、会意为主,与“咬”相关的动作可能用“口”加“齿”或手持物近口部示意,反映早期人类对咀嚼、撕咬行为的观察。此阶段文字服务于祭祀、占卜,侧重记录天象、农事,对日常动作的刻画较简略,故“咬”字或未独立成形。

点击各书体步骤可切换历史背景与演变解读,支持一键播放演变动画。

字形演变与字源Etymology

「咬」字部首为口,共9画,字结构属左右结构,本义为用齿啃物。 甲骨文时代尚未发现“咬”字直接对应字形,其概念多通过“口”部与动作结合表达。商周时期,甲骨文以象形、会意为主,与“咬”相关的动作可能用“口”加“齿”或手持物近口部示意,反映早期人类对咀嚼、撕咬行为的观察。此阶段文字服务于祭祀、占卜,侧重记录天象、农事,对日常动作的刻画较简略,故“咬”字或未独立成形。 甲骨文中尚未发现【咬】字,其字形最早见于篆文,由【口】与【交】构成,本义为用牙齿夹住、撕扯物体,模拟口部与物体交错施力的动作。此义引申为用牙齿固定或压迫,如【咬住不放】,后虚化为抽象义,如【咬文嚼字】中表反复琢磨、苛求字句。 【咬】字篆书见于战国至秦汉,字形从【口】从【交】,【交】表声兼表两物相接之义。其形源于口部动作与【交】的会意结合,反映古人对口腔咬合动作的细致观察。战国文字中已见雏形,秦篆规范为从口交声,隶变后楷书定型。此阶段正值汉字系统化时期,形声字大量产生,【咬】字以形声结构适应语言发展需求。 篆书“咬”从口,尧声,本义为用牙齿咬住、啃噬,如说文释“咬,啃也”,描绘以齿施力于物之状。引申义含言辞激烈交锋,如“咬文嚼字”初指过度推敲字句,后泛指对文字的细致分析,此义由具体动作虚化为抽象行为,体现字义从实到虚的演变。 隶书阶段的“咬”字,约形成于西汉至东汉时期,字形由篆书演变而来,左部“口”表意,右部“交”表声,整体结构趋于扁平,笔画简化,横画蚕头燕尾,波磔明显。此时隶书成为官方通行书体,广泛应用于简牍、碑刻等载体,反映汉代文字规范化的趋势,同时“咬”字已具备“用牙齿咬住”的常用义。 隶书阶段“咬”字从篆形简化,仍以“口”表意、“交”表声,本义为用牙齿夹住、啃噬,如说文未收但可推其义。引申义为言语上的争执、顶撞,如“咬文嚼字”初指过度推敲字句,后泛指对细节苛求。字义由具体动作向抽象行为扩展,体现汉语词汇的动态演变。 楷书“咬”字源于秦汉隶书,经魏晋楷化定型,约成熟于东汉至南北朝。其左侧“口”表口部动作,右侧“交”本义为交叉,在此作声符兼表动作交互性,体现用齿相合施力的意象。此阶段楷书规范笔画平直,结构严谨,适应书写便捷需求,伴随纸张普及与科举制度推行,成为官方与民间通用书体,延续至今。 楷书阶段“咬”字延续篆隶形构,以“口”表意、“交”表声。本义为上下齿相对用力夹持物体,如“咬住绳索”。引申义泛指用牙齿破坏或固定,如“咬苹果”“咬钩”。后虚化为“紧扣不放”义,如“咬文嚼字”,体现字义从具体动作向抽象行为的延伸。 《说文解字》释「咬」:说文解字中未见单独条目。

笔顺动画Stroke Order Animation

「咬」共 9 画,上方为楷书运笔轨迹示意动画。

字源思维导图Character Etymology Map

同部首衍生字 · Radical-Derived
部首 口
咬
yǎo
形近字 · Similar Characters

以「咬」为中心,向同部首「口」的衍生字辐射,帮助理解形旁表义的构字规律;形近字用于辨析易混字形。

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