HSK 5 级叉 chā

「叉」字部首为又，共3画，字结构属独体字，本义为手指相交错持物。 甲骨文中“叉”字象形，描绘手指分叉之形，本义指分开的指头，引申为分叉、交错之状。如树枝分叉、道路交叉，皆用此义。此字义由具体手指形态，抽象为一般分叉、交错概念，体现汉字由具象到抽象的演变规律。 篆书阶段“叉”字多见于战国至秦汉，字形源于甲骨文“又”（手形）加一横或一竖，表示手指分叉抓握的动作，后演变为指事符号与手形结合。秦统一后，小篆规范其写法，用于记录农具、兵器等分叉器具，如“叉”本义为分叉的农具，后引申为交叉、分歧等义，反映先民对工具形态与动作的细致观察。 篆书阶段“叉”字象形特征明显，以分叉树枝为原型，本义为交错、分支的形状。引申义包括手指间分开的动作，如“叉手”，及工具末端分叉的形态，如“鱼叉”。字义由具体形态向动作、工具功能扩展，体现从具象到抽象的演变规律。 隶书阶段的【叉】字，约形成于战国晚期至秦汉，由篆书解体而来。其字形将篆书【又】（手）与【丅】（象征分叉的器物或方向）合并，以平直笔划替代圆转线条，体现隶书【破圆为方】的变革。此阶段正值汉字从古文字向今文字过渡，隶书作为官方书体，广泛应用于简牍文书，反映秦汉大一统后书写效率提升的需求。 隶书阶段“叉”字本义为手指相交错，字形像手指交叉之形。后引申出用叉状工具取物义，如“叉鱼”。字义由单纯的手部动作，扩展到工具使用动作，反映了人们从徒手操作到利用工具的认知发展，使用范围更广，语义更丰富。 楷书阶段“叉”字源于篆隶演变，约在汉末魏晋定型。其字形由甲骨文“又”（手）与“丶”（指事符号）融合而成，楷书规范后写作“叉”，以简洁笔划明确表意。此阶段楷书因书写便捷成为官方正体，广泛用于典籍、文书，反映汉魏后社会对规范、高效文字系统的需求，为后世印刷字体奠定基础。 楷书阶段“叉”字本义为手指相交错，如说文“叉，手指相错也”。后引申为用叉状工具刺取，如“叉鱼”；又引申为交错、相交，如“交叉”；还作动词表示分开、叉开，如“叉着腿站着”。字义由具体手指动作，逐步扩展到相关动作和状态描述。 《说文解字》释「叉」：㚔说文解字：手指相錯也。从又三指爲之。象叉指鄉首形。乎刀切 文二。