HSK 5 级傻
拼音:shǎ
部首:亻 · 笔画:13 画 · 结构:左右结构 · 五笔:wtlt
中文释义:愚蠢无知或老实忠厚的样子
HSK 5 级考纲要求Level Requirement
可以阅读汉语报刊杂志,欣赏汉语影视节目,用汉语进行较为完整的口头和书面表达。
本级学习重点:书面表达词汇量激增:需掌握一字多义、书面语与口语的语体差异。
英文释义English Definition
- foolish
发音跟读评测Pronunciation Practice
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多语种对照释义Multilingual Definitions
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组词(该级范围优先)Words & Phrases
常用词组搭配Common Collocations
以上为 HSK 词表中含「傻」的常用词组,按等级标注,帮助掌握该字在不同词境中的用法。
HSK 词汇与英文HSK Vocabulary
米字格楷书临摹字帖Copybook Card
在米字格内按笔顺逐笔书写「傻」字,把握间架结构与重心。
笔画 13 画 · 部首 亻 · 结构 左右结构

手写描红Tracing Practice
字形演变历程 · 甲骨文至正楷Character Evolution




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字形演变与字源Etymology
「傻」字部首为亻,共13画,字结构属左右结构,本义为不明事理,心智愚钝。 【傻】字甲骨文阶段尚无直接对应字形,其形声结构为后世演变结果。甲骨文时代(约前14-11世纪)以【人】部表意与【㗊】(古【罵】声)或【冎】(骨形)等部件组合的字,多表愚昧、痴呆义,如【㲋】(同【蠢】)含愚钝意。【傻】字义源于先秦【㜻】(痴貌),至宋元口语中定型,甲骨文时期尚未形成独立字形。 “傻”字在甲骨文阶段尚未出现,该字为后起字,其形旁“亻”表人,声旁“囟”表音,本义指愚蠢、头脑糊涂。此义在后世文献中明确,甲骨文时代无此字形,故无法直接追溯其甲骨文阶段的字义演变,其字义是随着汉字发展逐渐形成并固定的。 篆书阶段的“傻”字尚未独立成字,其形义源于“㦷”(shǎ)的分化。小篆中“㦷”从心从柲(兵器杵),本义为心智迟钝如钝器,约形成于战国晚期至秦汉。当时社会重视机变,对愚钝行为以兵器作比,体现严苛的思维评判标准。该字在说文解字中仍作“㦷”,至隶书阶段才分化出“傻”字。 篆书阶段“傻”字未独立成字,多以“㦰”或“㜿”等异体形式存在,本义为愚昧无知、头脑糊涂,如说文释“㦰”为“痴也”。引申义为行为呆笨、不灵巧,如形容人处事迟钝。字义由单纯描述心智状态,逐渐扩展至包含行为表现的综合性评价,为后世“傻”字定型奠定基础。 隶书阶段的“傻”字尚未独立成字,其字形源于“㦷”的隶变形式。该字最早见于东汉说文解字小篆,隶书阶段约在汉末至魏晋时期定型,由“人”部与“囟”(脑门)组合,本义指心智未开,后引申为愚钝。隶书简化笔画后,“㦷”逐渐被“傻”替代,反映汉代对心智状态的细化认知与书写便捷需求。 隶书阶段“傻”字初现,本义为愚笨、不聪明,多用于形容人思维迟钝、反应不灵。随着使用,引申出天真、单纯之意,但多含贬义色彩,指人缺乏社会经验、行事幼稚。字义由单纯指智力不足,扩展到包含行为、性格层面的幼稚不成熟,语义范围有所扩大。 楷书“傻”字出现较晚,其形由“人”与“囟”组合演变而来,本义或与心智相关。楷书成熟于汉末,盛行于魏晋至隋唐,此阶段社会稳定,文化繁荣,汉字书写规范化、艺术化需求增强。楷书“傻”字在此背景下逐渐定型,用于表达心智不健全或行为愚笨,反映当时社会对个体认知与行为差异的认知与记录。 楷书阶段“傻”字已定型,本义指智力低下、不明事理,多用于描述人愚笨之态。后引申为形容人行为、言语等缺乏思考、不合常理,或指对某事过于投入而显得天真、单纯。字义由单纯指智力缺陷,扩展到包含行为、性格等多方面评价,使用范围更广。 《说文解字》释「傻」:说文解字中未见单独条目。
笔顺动画Stroke Order Animation
字源思维导图Character Etymology Map
以「傻」为中心,向同部首「亻」的衍生字辐射,帮助理解形旁表义的构字规律;形近字用于辨析易混字形。