HSK 4 级阿
拼音:ā
部首:阝 · 笔画:7 画 · 结构:左右结构 · 五笔:bskg
中文释义:加在亲属称谓前表示亲昵
HSK 4 级考纲要求Level Requirement
可以围绕较广泛领域的话题进行谈论,比较流利地与汉语为母语者进行交流,能阅读报刊杂志。
本级学习重点:同音字、形近字辨析成为重点;书写需兼顾速度与规范,可临摹楷书碑帖提升结构感。
英文释义English Definition
- (阿姨) maternal aunt; step-mother; childcare worker
- (阿拉伯语) Arabic (language)
发音跟读评测Pronunciation Practice
在安静环境中按标准普通话读音大声跟读,松开后自动评测发音准确度。
组词(该级范围优先)Words & Phrases
常用词组搭配Common Collocations
以上为 HSK 词表中含「阿」的常用词组,按等级标注,帮助掌握该字在不同词境中的用法。
HSK 例句(双语)Example Sentences
米字格楷书临摹字帖Copybook Card
在米字格内按笔顺逐笔书写「阿」字,把握间架结构与重心。
笔画 7 画 · 部首 阝 · 结构 左右结构

手写描红Tracing Practice
字形演变历程 · 甲骨文至正楷Character Evolution




点击各书体步骤可切换历史背景与演变解读,支持一键播放演变动画。
字形演变与字源Etymology
「阿」字部首为阝,共7画,字结构属左右结构,本义为大土山。 甲骨文中“阿”未独立成字,多以“阝”(阜)为形旁,与山丘相关。本义为依山而建的曲隅、角落,如山坳处。引申为空间上的偏斜、弯曲,如“阿旁”指偏斜之所。字义由具体山势曲隅,虚化为抽象偏斜义,为后世“阿谀”“偏袒”等词奠定语义基础。 篆书阶段的“阿”字,约形成于西周晚期至战国时期,字形从“阜”从“可”,“阜”为山崖象形,表地形;“可”或为声符,或表“依附”义。此字多见于青铜器铭文与简帛文献,如中山王鼎铭文,反映周代宗法社会对家族、地域的重视,常用于地名、亲属称谓,体现汉字“形声结合”的成熟特征。 篆书阶段“阿”本义为山弯曲处,如说文“阿,大陵也,一曰曲阜也”所释。后引申为曲从、偏袒,如“阿谀奉承”,因山弯曲有顺从之态,由此义引申。还用作虚词,表亲昵,如“阿父”“阿妹”,此义或与方言中亲昵称呼相关联,字义不断丰富。 隶书阶段的“阿”字,约起源于战国晚期至秦汉之际,字形由篆书“阝”(阜部)与“可”声组合演变而来,笔画趋于平直方正,波磔初现。此时隶书成为官方通行书体,应用于简牍文书、碑刻铭文,反映秦汉大一统后文字规范化的需求,其简化结构与书写效率的提升,为后续楷书形成奠定基础。 隶书阶段“阿”字本义为山坳,字形从阜可声,描绘山势弯曲凹陷之形。引申义有曲从、偏袒之义,如“阿谀奉承”,因山坳有包容、偏斜之态,故引申为迎合他人。字义由具体山形地貌,渐虚化为抽象的偏袒、迎合之意,体现汉字从具象到抽象的演变规律。 楷书“阿”字源于秦小篆,经隶变后于汉魏时期定型为左“阝”(阜部)右“可”结构,笔画趋于平直方正。东汉末至魏晋南北朝为楷书成熟期,伴随纸张普及与书写效率需求,其规范化的笔画与结构成为官方文书、典籍抄写的主流字体。“阿”在此阶段多表山陵、依附义,亦用于人名或音译词。 楷书阶段“阿”本义为山坳,如“山阿”。后引申为曲从、偏袒,如“阿谀”“偏阿”。因常用于亲属称谓前表亲昵,如“阿爹”“阿婆”,逐渐虚化,失去原本具体语义,成为词头,附着在名词前,这一变化体现了汉字从具体到抽象、从实义到虚化的演变规律。 《说文解字》释「阿」:阿 從队聲。烏何切 㐭部。
笔顺动画Stroke Order Animation
字源思维导图Character Etymology Map
以「阿」为中心,向同部首「阝」的衍生字辐射,帮助理解形旁表义的构字规律;形近字用于辨析易混字形。