HSK 4 级巾
拼音:jīn
部首:巾 · 笔画:3 画 · 结构:独体字 · 五笔:mhk
中文释义:佩在腰上的头巾或擦布
HSK 4 级考纲要求Level Requirement
可以围绕较广泛领域的话题进行谈论,比较流利地与汉语为母语者进行交流,能阅读报刊杂志。
本级学习重点:同音字、形近字辨析成为重点;书写需兼顾速度与规范,可临摹楷书碑帖提升结构感。
英文释义English Definition
- (毛巾) towel
- (围巾) scarf; shawl
发音跟读评测Pronunciation Practice
在安静环境中按标准普通话读音大声跟读,松开后自动评测发音准确度。
组词(该级范围优先)Words & Phrases
常用词组搭配Common Collocations
以上为 HSK 词表中含「巾」的常用词组,按等级标注,帮助掌握该字在不同词境中的用法。
HSK 词汇与英文HSK Vocabulary
米字格楷书临摹字帖Copybook Card
在米字格内按笔顺逐笔书写「巾」字,把握间架结构与重心。
笔画 3 画 · 部首 巾 · 结构 独体字

手写描红Tracing Practice
字形演变历程 · 甲骨文至正楷Character Evolution




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字形演变与字源Etymology
「巾」字部首为巾,共3画,字结构属独体字,本义为佩饰用的丝织品。 甲骨文“巾”约出现于商代中晚期,字形为布帛两端垂挂的象形,中间一横代表织物主体,两侧下垂部分模拟布幅自然垂落形态。此字反映商代纺织业已较发达,丝麻织物除用于日常服饰,还广泛用于祭祀礼仪,甲骨卜辞中常见“巾”与祭品、仪仗相关记载,体现其在宗教与等级制度中的特殊地位。 甲骨文“巾”像一幅下垂的布帛,两端有饰边或系带,本义为佩戴在身上的头巾或腰巾,用于遮蔽或装饰。后引申为泛指各类织物,如手巾、抹布,并扩展至覆盖、包裹等动作义,如“巾车”指以巾覆盖车轼,字义由具体服饰向抽象功能逐步延伸。 篆书阶段的“巾”字承袭甲骨文、金文字形,以象形为基础,形似一块垂挂的布帛,两端下垂,中间略宽,体现其作为头巾或饰物的原始用途。此字形盛行于战国至秦汉,正值文字统一与规范时期,小篆成为官方标准字体,广泛应用于典籍、碑刻,反映当时社会对服饰仪礼的重视及文字系统化的文化趋势。 篆书阶段“巾”字象形特征明显,形如垂挂布帛。本义为佩在腰间的拭物布,用于擦拭或装饰。因布帛用途广泛,引申出覆盖、包裹义,如“巾车”指以帛饰车。字义由具体拭物扩展至泛指布帛制品,体现从单一功能到多用途的语义演变。 隶书阶段“巾”字源于篆书简化,约形成于战国晚期至秦汉,盛行于两汉。其字形将篆书“巾”的圆转线条改为平直笔划,顶部保留象征布帛的横线,中部两竖向内收束,底部横线象征系带,整体呈现方块化特征。这一演变与秦汉简牍文书普及、书写材料从竹帛向纸张过渡的文化背景密切相关,体现了汉字从象形向符号化发展的趋势。 隶书阶段“巾”字字形趋于规整,本义为佩在腰间用以擦拭的布,如说文载“巾,佩巾也”。因布可包裹、覆盖,引申出遮盖、包裹义,如“巾车”指以巾覆盖车。此阶段字义由具体擦拭用具,向抽象遮盖、包裹义扩展,体现从实物到功能的语义演变。 楷书“巾”字定型于汉末魏晋,字形承袭小篆,以竖画为巾体中轴,左右对称的折笔模拟布帛垂落形态。此阶段楷书逐渐取代隶书成为通用正体,伴随造纸术普及与书写材料革新,日常书写需求激增。“巾”作为古代服饰核心部件,在楷书规范中既保留象形遗意,又通过规整笔画适应快速书写,体现实用与审美的平衡。 楷书阶段“巾”字形趋于规整,本义为佩在腰间的丝织物,用以擦拭或遮蔽,如手巾、头巾。后引申为泛指各类织物制品,如桌巾、围巾。字义变化由具体指代单一物品,扩展为涵盖多种用途的织物,体现其语义范畴的扩大与功能应用的多样化。 《说文解字》释「巾」:巾,佩巾也。从冂,丨象糸也。凡巾之屬皆从巾。。
笔顺动画Stroke Order Animation
字源思维导图Character Etymology Map
以「巾」为中心,向同部首「巾」的衍生字辐射,帮助理解形旁表义的构字规律;形近字用于辨析易混字形。