HSK 4 级夏
拼音:xià
部首:夂 · 笔画:10 画 · 结构:上下结构 · 五笔:dhtu
中文释义:一年中第二季或华夏族称
HSK 4 级考纲要求Level Requirement
可以围绕较广泛领域的话题进行谈论,比较流利地与汉语为母语者进行交流,能阅读报刊杂志。
本级学习重点:同音字、形近字辨析成为重点;书写需兼顾速度与规范,可临摹楷书碑帖提升结构感。
英文释义English Definition
- (夏天) summer
- (夏季) summer
发音跟读评测Pronunciation Practice
在安静环境中按标准普通话读音大声跟读,松开后自动评测发音准确度。
组词(该级范围优先)Words & Phrases
常用词组搭配Common Collocations
以上为 HSK 词表中含「夏」的常用词组,按等级标注,帮助掌握该字在不同词境中的用法。
HSK 词汇与英文HSK Vocabulary
米字格楷书临摹字帖Copybook Card
在米字格内按笔顺逐笔书写「夏」字,把握间架结构与重心。
笔画 10 画 · 部首 夂 · 结构 上下结构

手写描红Tracing Practice
字形演变历程 · 甲骨文至正楷Character Evolution




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字形演变与字源Etymology
「夏」字部首为夂,共10画,字结构属上下结构,本义为威武勇猛之人。 甲骨文“夏”约出现于商代晚期,字形多作头戴羽饰、手持耒耜的农人形象,或简化为人形加日、口等部件,反映先民对农耕与季节的认知。商代以农业立国,甲骨卜辞中“夏”多用于指代季节,与农事周期相关,体现古人通过天文观测与农耕实践,将自然时序与人类活动紧密结合的文化特征。 甲骨文“夏”象人形,头、手足俱全,或持农具,本义为“人”,特指中原地区从事农耕的族群。后引申为季节名,因中原农耕文明以夏季为农事高峰,遂借“夏”指代这一时段。字义从具体族群标识,转向抽象时间概念,体现先民对自然时序与生产活动的关联认知。 篆书“夏”字约形成于西周早期,其字形以甲骨文“人持耒”为源,上部演变为“页”(首),下部保留农具“耒”的象形,整体呈现“头戴斗笠、持耒耕作”的农人形象。此字广泛用于青铜器铭文与简帛文献,反映周代以农立国的文化特征,通过具象符号强化了“夏”作为华夏族群与农耕文明象征的双重内涵。 篆书“夏”承甲骨、金文,象形特征弱化,线条更规整。本义为“人”,特指中原民族,如“华夏”表文明核心群体。后引申为季节名,因古时中原地区夏季农事繁忙、人口活动显著,故借“夏”指代一年中炎热时段,体现从族群称谓到时间概念的词义迁移。 隶书阶段的“夏”字盛行于汉魏,其字形源于篆书简化,保留了“页”(头)与“夂”(脚)的象形结构,整体呈扁平状,横画舒展、撇捺开张。这一时期汉字书写追求便捷高效,隶书取代篆书成为官方正体,广泛应用于简牍、碑刻等实用场景,其波磔笔法与结构规范为后续楷书奠定基础,反映了秦汉大一统后文化整合与书写革新的历史进程。 隶书阶段“夏”字形态趋于规整,本义仍为“华夏”,指中原民族与地域,体现先民对自身族群的认知。引申义扩展至季节,因中原地区夏季万物繁茂,与“华夏”生机盎然之态相通,故借指一年中阳气最盛之时。字义由具体族群概念,逐渐抽象为时间与气候特征。 楷书“夏”字源于秦汉隶书,经魏晋至隋唐定型,约成熟于东汉末年。其字形承袭小篆“夊+页”结构,将篆书圆转笔画改为方折平直,上部“页”简化为“夂”,下部“夊”保留足部特征,整体呈方正框架。此阶段正值纸张普及、楷书成为官方书写范式,科举制度推动规范字传播,文人书家如钟繇、王羲之等奠定楷书审美基础。 楷书阶段“夏”字形态趋于规整,本义指代季节,即夏季,因夏季万物生长繁茂,引申出“大”义,如尔雅“夏,大也”。后又引申为华夏民族自称,彰显文化昌盛、地域广袤,字义由自然时令扩展至地域文化层面,内涵不断丰富。 《说文解字》释「夏」:夏:中國之人也。从夊从页从𦥔。𦥔,两手;夊,两足也。。
笔顺动画Stroke Order Animation
字源思维导图Character Etymology Map
以「夏」为中心,向同部首「夂」的衍生字辐射,帮助理解形旁表义的构字规律;形近字用于辨析易混字形。