拼音:Wén
部首:门 · 笔画:9 画 · 结构:半包围结构 · 五笔:ubd
中文释义:听见或知道消息
HSK 归属等级:HSK 2、HSK 7
HSK 2 级考纲要求Level Requirement
能用汉语就熟悉的日常话题进行简单直接的交流,具备初级汉语交际能力。
Can communicate in simple Chinese on familiar daily topics.
本级学习重点:开始系统练习汉字书写:笔顺规范、独体字与简单合体字的间架结构。
📌 该字亦出现在
HSK 7 级 的词汇表中。本页按其 1-6 级内最高等级归属(HSK 2),学习其他等级时亦可复习此字。
发音跟读评测Pronunciation Practice
在安静环境中按标准普通话读音大声跟读,松开后自动评测发音准确度。
多语种对照释义Multilingual Definitions
surname Wen
法nom de famille Wen
surname Wen
法nom de famille Wen
点击语种标签切换对照释义,支持日语、韩语、法语、德语、西班牙语。
组词(该级范围优先)Words & Phrases
闻名wén míngwell-known; famous; renownedHSK 7
新闻xīn wénnewsHSK 2
丑闻chǒu wénscandalHSK 7
传闻chuán wénrumorHSK 7
耳闻目睹ěr wén mù dǔto witness personallyHSK 7
绯闻fēi wénsex scandalHSK 7
常用词组搭配Common Collocations
闻名HSK 7
wén míng
well-known; famous; renowned
耳闻目睹HSK 7
ěr wén mù dǔ
to witness personally
绯闻HSK 7
fēi wén
sex scandal
以上为 HSK 词表中含「闻」的常用词组,按等级标注,帮助掌握该字在不同词境中的用法。
HSK 词汇与英文HSK Vocabulary
闻名wén míngwell-known; famous; renowned
米字格楷书临摹字帖Copybook Card
闻
在米字格内按笔顺逐笔书写「闻」字,把握间架结构与重心。
笔画 9 画 · 部首 门 · 结构 半包围结构
💡 米字格的十字中线与对角线帮助你定位每一笔的起笔、行笔与收笔位置,是楷书入门的标准练习格。
楷书临摹字帖卡片示例(以「永」字八法为例,AI 生成)
手写描红Tracing Practice
用手指/鼠标沿「闻」的描红轮廓书写支持触摸与鼠标
闻
字形演变历程 · 甲骨文至正楷Character Evolution
闻 · 甲骨文演变第 1 步 / 共 4 步
💡 释义解读:甲骨文“闻”从耳从人,人张口凑近耳部,以会意动作呈现“用耳接收声音”之本义,即听觉感知。此字通过动作具象化听觉行为,未衍生抽象引申义。字义变化体现早期汉字以形表意的特征,通过人体器官与动作组合,直观传递“听”的核心语义。
📜 历史沿革:甲骨文“闻”约见于商代晚期,字形为“耳”旁加“人”形,或“门”内加“耳”,反映先民以耳捕捉声音的直观认知。商代盛行占卜文化,祭祀、战争、农事等决策依赖神谕与自然声响,如风声、雷声、鸟兽鸣叫皆被赋予神秘意义。此字记录了人类听觉感知的原始形态,体现早期对信息传递的重视。
闻 · 篆书演变第 2 步 / 共 4 步
💡 释义解读:篆书“闻”从门从耳,会意字,本义为听见,如《说文》“闻,知声也”,强调耳在门内接收外界声响。后引申为知晓、听闻消息,如“闻其声而知其人”。又虚化为被动接受义,如“闻过则喜”。字义由具体听觉动作向抽象认知、接受状态演变。
📜 历史沿革:篆书“闻”字约形成于西周晚期至战国,字形从“耳”从“门”,象人侧耳于门内倾听之形,属会意字。此构形源于先民对门户隔音的认知,强调专注聆听的动作。春秋战国时,随着诸侯国文字分化,该字在楚系简帛、秦系石鼓文中均有出现,虽笔势略有方圆之别,但核心结构稳定,反映当时礼乐制度下对信息传递的重视。
闻 · 隶书演变第 3 步 / 共 4 步
💡 释义解读:隶书阶段“闻”字,从耳门声,本义为听见,如“耳不能两听而聪”。引申义有知晓、听说,如“闻其声而不见其人”。字义变化上,由单纯听觉动作,扩展到对信息的接收与理解层面,体现从具体到抽象的语义发展,为后世“闻名”“新闻”等词奠定基础。
📜 历史沿革:隶书阶段“闻”字约形成于西汉,其字形承篆书简化而来,外框“门”保留门户之形,内“耳”讹变为“䏌”或“目”形,体现隶书解散篆体、结构趋简的特征。此阶段隶书成为官方通行书体,广泛应用于简牍文书,反映秦汉大一统后文字规范需求,同时“耳在门内”的构形仍暗含“听闻”本义,体现汉字形义传承的稳定性。
闻 · 正楷演变第 4 步 / 共 4 步
💡 释义解读:楷书阶段“闻”字形稳定,本义为听见,如“耳不能两听而聪,目不能两视而明,而况圣人乎?人非尧舜,焉能每事尽善?但闻异说,曷可随便?”后引申为知道、听说,如“闻君有高义,故来相访”,还引申为用鼻子嗅,如“初闻涕泪满衣裳”,字义由听觉向认知、嗅觉扩展。
📜 历史沿革:楷书“闻”约形成于汉末魏晋,由篆隶演变而来。其字形从“门”内加“耳”,保留了甲骨文“从门从耳”会意的造字本义,即“在门内听声”。这一阶段楷书逐渐定型,笔画规范,结构严谨,适应了纸张普及后对书写效率的需求,成为官方文书与文化传播的主要字体,体现了汉字规范化与实用性的统一。
点击各书体步骤可切换历史背景与演变解读,支持一键播放演变动画。
字形演变与字源Etymology
「闻」字部首为门,共9画,字结构属半包围结构,本义为听到。
甲骨文“闻”约见于商代晚期,字形为“耳”旁加“人”形,或“门”内加“耳”,反映先民以耳捕捉声音的直观认知。商代盛行占卜文化,祭祀、战争、农事等决策依赖神谕与自然声响,如风声、雷声、鸟兽鸣叫皆被赋予神秘意义。此字记录了人类听觉感知的原始形态,体现早期对信息传递的重视。
甲骨文“闻”从耳从人,人张口凑近耳部,以会意动作呈现“用耳接收声音”之本义,即听觉感知。此字通过动作具象化听觉行为,未衍生抽象引申义。字义变化体现早期汉字以形表意的特征,通过人体器官与动作组合,直观传递“听”的核心语义。
篆书“闻”字约形成于西周晚期至战国,字形从“耳”从“门”,象人侧耳于门内倾听之形,属会意字。此构形源于先民对门户隔音的认知,强调专注聆听的动作。春秋战国时,随着诸侯国文字分化,该字在楚系简帛、秦系石鼓文中均有出现,虽笔势略有方圆之别,但核心结构稳定,反映当时礼乐制度下对信息传递的重视。
篆书“闻”从门从耳,会意字,本义为听见,如说文“闻,知声也”,强调耳在门内接收外界声响。后引申为知晓、听闻消息,如“闻其声而知其人”。又虚化为被动接受义,如“闻过则喜”。字义由具体听觉动作向抽象认知、接受状态演变。
隶书阶段“闻”字约形成于西汉,其字形承篆书简化而来,外框“门”保留门户之形,内“耳”讹变为“䏌”或“目”形,体现隶书解散篆体、结构趋简的特征。此阶段隶书成为官方通行书体,广泛应用于简牍文书,反映秦汉大一统后文字规范需求,同时“耳在门内”的构形仍暗含“听闻”本义,体现汉字形义传承的稳定性。
隶书阶段“闻”字,从耳门声,本义为听见,如“耳不能两听而聪”。引申义有知晓、听说,如“闻其声而不见其人”。字义变化上,由单纯听觉动作,扩展到对信息的接收与理解层面,体现从具体到抽象的语义发展,为后世“闻名”“新闻”等词奠定基础。
楷书“闻”约形成于汉末魏晋,由篆隶演变而来。其字形从“门”内加“耳”,保留了甲骨文“从门从耳”会意的造字本义,即“在门内听声”。这一阶段楷书逐渐定型,笔画规范,结构严谨,适应了纸张普及后对书写效率的需求,成为官方文书与文化传播的主要字体,体现了汉字规范化与实用性的统一。
楷书阶段“闻”字形稳定,本义为听见,如“耳不能两听而聪,目不能两视而明,而况圣人乎?人非尧舜,焉能每事尽善?但闻异说,曷可随便?”后引申为知道、听说,如“闻君有高义,故来相访”,还引申为用鼻子嗅,如“初闻涕泪满衣裳”,字义由听觉向认知、嗅觉扩展。
《说文解字》释「闻」:闋部:聞,知聲也。从耳門聲。。
笔顺动画Stroke Order Animation
字源思维导图Character Etymology Map
以「闻」为中心,向同部首「门」的衍生字辐射,帮助理解形旁表义的构字规律;形近字用于辨析易混字形。
「闻」楷书临摹练习纸 · HSK 2 级
拼音 Wén · 部首 门 · 9 画 · 半包围结构