本页为统编版(人教)语文六年级下册第5单元《课文·文言文二则 真理诞生于一百个问号之后 表里的生物(第五单元)》第 1 课「课课练」生字聚合页,本课收录 5 个同步生字:学、弈、孰、汝、缚,按「生字表(读音·笔顺)→ 词语盘点 → 重点成语辨析 → 范读音频 → 字帖 PDF」整理,适合逐课预习、听写与练字。
按生字逐字组词,听写前先过一遍本表,覆盖本单元高频词语。
由本单元生字引申的重点成语,附释义与出处,点击查看完整辨析。
饱学学识渊博。指学识渊博的人。
出处:明·罗贯中《三国演义》第五十六回公等皆饱学之士,登此高台,可不进佳章以纪一时胜事乎?”
学识广博,有多方面的才能。
出处:《晋书·鄐诜传》诜博学多才,环伟倜傥,不拘细行,州郡礼命并不应。”
博学广博。学识广博,见闻丰富。
出处:《礼记·中庸》博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。”《荀子·修身》多闻曰博。”
博学广博。学问广博,见识丰富。
出处:《晋书·荀顗传》性至孝,总角知名,博学洽闻,理思周密。”
犹言不耻下问。
出处:《战国策·齐策四》是以君王无羞亟问,不媿下学。”
不耻下问,虚心向地位低的人学习。
出处:西汉·刘向《战国策·齐策四》是以君王无羞亟问,不愧下学。”
指没有学问,缺乏见识。
出处:宋·叶適《故枢密参政汪公墓志铭》大理少卿朱斐对上,指大理寺为诏狱。公论‘斐不自知职业何事,不学无识’,竟罢斐。”
学学问;术技能。原指没有学问因而没有办法。现指没有学问,没有本领。
出处:《汉书·霍光传赞》然光不学亡术,暗于大理。”
六年级下册重点生字逐笔拆解书写顺序,每格田字格辅助定位,末格整字慢速循环演示,预习时先看后写。
逐笔拆解书写顺序:点、点、撇、竖弯钩、点。虚色格为下一笔起笔位置预览。
田字格辅助线定位笔画位置 · 末格循环演示整字慢速书写
逐笔拆解书写顺序:点、横、撇、捺、竖。虚色格为下一笔起笔位置预览。
田字格辅助线定位笔画位置 · 末格循环演示整字慢速书写
逐笔拆解书写顺序:共 11 画。虚色格为下一笔起笔位置预览。
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逐笔拆解书写顺序:点、点、横折折撇、捺。虚色格为下一笔起笔位置预览。
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逐笔拆解书写顺序:撇、横、竖、撇、点、横、竖折、横。虚色格为下一笔起笔位置预览。
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