本页为统编版(人教)语文四年级上册第5单元《课文·麻雀 爬天都峰(第五单元)》第 3 课「课课练」生字聚合页,本课收录 5 个同步生字:搏、链、颤、攀、猴,按「生字表(读音·笔顺)→ 词语盘点 → 重点成语辨析 → 范读音频 → 字帖 PDF」整理,适合逐课预习、听写与练字。
按生字逐字组词,听写前先过一遍本表,覆盖本单元高频词语。
由本单元生字引申的重点成语,附释义与出处,点击查看完整辨析。
原意是说主要目标应像击杀牛背上的虻虫一样去灭掉秦国,而不是像消除虮虱那样去与别人打败◇来比喻其志在大而不在小。
出处:《史记·项羽本纪》夫搏牛之(虻),不可以破虮虱。”
搓着双手,毫无办法。
出处:宋·洪迈《夷坚丁志·谢生灵柑》温州民谢生母,老病不肯服药,以夏月思生柑,不啻饥渴,谢生搏手无策。”
攻打撕裂。形容争斗激烈。
出处:唐·陆龟蒙《五歌·水鸟》则有觜铍爪戟劲立直视者,击搏挽裂图膻腥。”
指所操者简易而施与者广大。
出处:语出《孟子·尽心下》言近而指远者,善言也;守约而施博者,善道也。”
颤发抖。形容非肠怕。
出处:元·施惠《幽闺记·士女随迁》生长升平,谁曾惯遭离乱,苦怎言。胆颤心惊,如何可免。”
形容打扮得十分艳丽。同花枝招展”。
出处:《水浒后传》第四回冯舍人见了,慌忙起身,偷眼一觑,花枝招颤,态度轻盈,魂不附体,倒身便拜。”
形容惊恐万分,极端害怕。同魂飞魄散”。
出处:无
形容惊恐万分。
出处:无
四年级上册重点生字逐笔拆解书写顺序,每格田字格辅助定位,末格整字慢速循环演示,预习时先看后写。
逐笔拆解书写顺序:横、竖钩、提、撇、点、点、横、竖、撇、点、横、竖钩、提。虚色格为下一笔起笔位置预览。
田字格辅助线定位笔画位置 · 末格循环演示整字慢速书写
逐笔拆解书写顺序:撇、横折钩、点、竖、横折、横、点。虚色格为下一笔起笔位置预览。
田字格辅助线定位笔画位置 · 末格循环演示整字慢速书写
逐笔拆解书写顺序:横、撇、竖、横、竖、横折钩、横、横。虚色格为下一笔起笔位置预览。
田字格辅助线定位笔画位置 · 末格循环演示整字慢速书写
逐笔拆解书写顺序:横、竖、撇、点、撇、撇、横、竖。虚色格为下一笔起笔位置预览。
田字格辅助线定位笔画位置 · 末格循环演示整字慢速书写
逐笔拆解书写顺序:撇、弯钩、撇、点、撇、竖、横折钩、竖。虚色格为下一笔起笔位置预览。
田字格辅助线定位笔画位置 · 末格循环演示整字慢速书写
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