本页为统编版(人教)语文四年级上册第4单元《课文·盘古开天地 精卫填海 普罗米修斯 女娲补天(第四单元)》第 3 课「课课练」生字聚合页,本课收录 5 个同步生字:溺、返、帝、曰、悲,按「生字表(读音·笔顺)→ 词语盘点 → 重点成语辨析 → 范读音频 → 字帖 PDF」整理,适合逐课预习、听写与练字。
按生字逐字组词,听写前先过一遍本表,覆盖本单元高频词语。
由本单元生字引申的重点成语,附释义与出处,点击查看完整辨析。
指防止淹死而躲入山隅。表示远远回避。
出处:汉·司马相如《美人赋》譬于防火水中,避溺山隅,此乃未见其可欲。”
比喻道之无所不在。
出处:《庄子·知北游》东郭子问于庄子曰‘所谓道,恶乎在?’庄子曰‘无所不在。’东郭子曰‘期而后可。’庄子曰‘在蝼蚁。’曰…
比喻生存有术。
出处:明·兰陵笑笑生《金瓶梅词话》第32回常言道养儿不要屙金溺银,只要见景生情。”
溺落水。扶助危难者,救起落水者。比喻尽力救助别人的危难。
出处:无
比喻祸到临头,求救无及。
出处:无
别人挨饿、落水就象自己挨饿、落水一样。旧时形容在位者关心人民疾苦。也比喻对别人的痛苦深表同情,并将解除别人的痛苦为己任。
出处:《孟子·离娄下》禹思天下有溺者,由己溺之也;稷思天下有饥者,由己饥之也;是以如是其急也。”
视人民的疾苦是由自己所造成,因此解除他们的痛苦是自己不可推卸的责任。
出处:语出《孟子·离娄下》禹思天下有溺者,由己溺之也;稷思天下有饥者,由己饥之也,是以如是其急也。”
犹言见死不救。看见人家有急难而不去救援。
出处:无
四年级上册重点生字逐笔拆解书写顺序,每格田字格辅助定位,末格整字慢速循环演示,预习时先看后写。
逐笔拆解书写顺序:点、点、提、撇、横撇、点、竖钩。虚色格为下一笔起笔位置预览。
田字格辅助线定位笔画位置 · 末格循环演示整字慢速书写
逐笔拆解书写顺序:撇、撇、竖、点、横折折撇、捺。虚色格为下一笔起笔位置预览。
田字格辅助线定位笔画位置 · 末格循环演示整字慢速书写
逐笔拆解书写顺序:点、横、横、点、撇、点、竖、横折钩、竖、竖、横。虚色格为下一笔起笔位置预览。
田字格辅助线定位笔画位置 · 末格循环演示整字慢速书写
逐笔拆解书写顺序:竖、横折、横。虚色格为下一笔起笔位置预览。
田字格辅助线定位笔画位置 · 末格循环演示整字慢速书写
逐笔拆解书写顺序:横、竖、横折钩、点、点、心。虚色格为下一笔起笔位置预览。
田字格辅助线定位笔画位置 · 末格循环演示整字慢速书写
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