本页为统编版(人教)语文四年级上册第1单元《课文·观潮 走月亮 现代诗二首(第一单元)》第 2 课「课课练」生字聚合页,本课收录 5 个同步生字:顿、逐、渐、犹、崩,按「生字表(读音·笔顺)→ 词语盘点 → 重点成语辨析 → 范读音频 → 字帖 PDF」整理,适合逐课预习、听写与练字。
由本单元生字引申的重点成语,附释义与出处,点击查看完整辨析。
顿困顿。骑马赶路过久,劳累疲困。形容旅途劳累。
出处:元·杨显之《潇湘雨》第四折兴儿,我一路上鞍马劳顿,我权且歇息。”
郁低沉郁积。指诗文的风格深沉蕴籍,语势有停顿转折。
出处:唐·杜甫《进雕赋表》至于沉郁顿挫,随时敏捷,而扬雄、枚皋之徒,庶可跂及也。”
表示极为悲伤或悲愤。
出处:《儿女英雄传》第十九回[何玉凤]拍着那棺材,捶胸顿脚,放声大哭。这场哭直哭得那铁佛伤心,石人落泪。”
捶敲打;顿跺。敲胸口,跺双脚。形容非常懊丧,或非常悲痛。
出处:元·萧德祥《杀狗劝夫》第二折我衷肠,除告天,奈天高,又不知,只落的捶胸顿足空流泪。”
形容焦急不耐烦的样子。
出处:清·李宝嘉《文明小史》第三十四回县太爷急的搓手顿脚,叫了签稿,请了刑名师爷,大家斟酌,想不出一个法子。”
形容焦急不安的样子。
出处:清·文康《儿女英雄传》第14回‘你要把老爷的大事误了那可怎么好!’说着急得搓手顿足。”
形容诗文作品或音乐声响等高低起伏、停顿转折,和谐而有节奏。
出处:宋·魏庆之《诗人玉屑·靖节·休斋论〈归去来辞〉》陶渊明罢彭泽令,赋《归去来》,而自命曰辞。迨今人歌之,顿挫抑扬,自…
犹言肺腑之言。
出处:《金瓶梅词话》第二五回常言酒发顿腹之言。”
四年级上册重点生字逐笔拆解书写顺序,每格田字格辅助定位,末格整字慢速循环演示,预习时先看后写。
逐笔拆解书写顺序:横、竖折折钩、竖、撇、点。虚色格为下一笔起笔位置预览。
田字格辅助线定位笔画位置 · 末格循环演示整字慢速书写
逐笔拆解书写顺序:共 10 画。虚色格为下一笔起笔位置预览。
田字格辅助线定位笔画位置 · 末格循环演示整字慢速书写
逐笔拆解书写顺序:点、点、提、横、竖、撇、点、横、竖、撇、竖。虚色格为下一笔起笔位置预览。
田字格辅助线定位笔画位置 · 末格循环演示整字慢速书写
逐笔拆解书写顺序:撇、点、竖、横折钩、撇、捺。虚色格为下一笔起笔位置预览。
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逐笔拆解书写顺序:竖、横、撇、点、撇、横折钩、横、横。虚色格为下一笔起笔位置预览。
田字格辅助线定位笔画位置 · 末格循环演示整字慢速书写
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